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幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì):歡歡的家(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 13:40:14

說(shuō)兩句

  4、播放D段錄像后,幼兒討論。

  教師:鹿老師和小動(dòng)物們幫助歡歡想了許多好辦法,那么,歡歡的爸爸、媽媽到底怎么樣了?歡歡心情怎樣?

  教師總結(jié):歡歡的爸爸、媽媽和好了,歡歡又有了幸福的家。

  5、遷移經(jīng)驗(yàn),拓展討論范圍,進(jìn)一步體驗(yàn)溫暖與幸福。

  (1)通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒探討解決問(wèn)題的辦法。

  老師:關(guān)于歡歡的錄像看完了,那么,你的爸爸、媽媽吵過(guò)架嗎?他們?yōu)槭裁闯臣艿模慨?dāng)他們吵架的時(shí)候,你怎么辦?

  (2)幼兒自由討論:爸爸媽媽吵架的時(shí)候你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?讓幼兒說(shuō)出自己的感受。

  (3)小結(jié):我們都很愛(ài)自己的家,愛(ài)爸爸、也愛(ài)媽媽。當(dāng)爸爸、媽媽發(fā)生矛盾的時(shí)候,小朋友們就會(huì)動(dòng)腦筋、想辦法,勇敢地說(shuō)出自己的心里話,幫助爸爸、媽媽解決矛盾。這樣,使我們的家更加幸福美滿,就像歌里唱的那樣"太陽(yáng)是爸爸,月亮是媽媽……"(小動(dòng)物們出場(chǎng),大家一齊邊唱邊舞)。

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