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幼兒園大班社會教案設(shè)計:徐州三大廣場

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 13:36:28

說兩句

徐州三大廣場

  充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、國的情感。

  活動目標(biāo):

  1、鞏固對徐州三大廣場的認(rèn)識,包括名稱、主要設(shè)計及用途。

  2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注家鄉(xiāng)的變化,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的美好情感

  3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,教育幼兒爭做"文明小市民"

  活動準(zhǔn)備:

  1、已請家長帶幼兒參觀過廣場。

  2、錄像片《三場一路》以及電化教學(xué)設(shè)備。

  3、角色游戲區(qū)"大風(fēng)車"欄目、四種樂器。

  活動過程:

  1、運(yùn)用已有經(jīng)驗談話,引出課題(幼兒分四隊坐成半圍合進(jìn)行活動)

  觀看錄像片《三場一路》,進(jìn)一步了解名稱、主要設(shè)施及作用并用語言表述。

  (1)教師:"大風(fēng)車節(jié)目開始了,請看電視,然后回答問題。"

  提問:"你看到的是徐州的什么地方?叫什么名字?"

  "它有什么特別的建筑和設(shè)施?你喜歡它嗎?"

  "這個廣場有什么用途?"

  (2)繼續(xù)觀看電視片,依次介紹其他兩個廣場,四隊以搶答、方式回答問題,答對了給予加分,增加比賽的氣氛。

  2、加深幼兒對家鄉(xiāng)的關(guān)注,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  (1)提問:"近幾年來我們的家鄉(xiāng)變化可真大,除了新建的三大廣場之外,你還知道徐州有哪些變化與新鮮事呢?"發(fā)散幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒搜集已知經(jīng)驗,用語言表述。

  教師小結(jié):"大家都講了,像觀音機(jī)場、云龍湖風(fēng)景區(qū)、全國最大的淮海食品城、科技城等,還有各居民小區(qū)、街心花園、大型超市,這些都是徐州人民辛勤勞動的結(jié)果,他們用雙手把徐州打扮的更美、更漂亮。"

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