來源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 11:17:50
2.分角色表演:
。1)教師講述故事,幼兒帶頭飾扮演角色進(jìn)行表演。
。2)幼兒兩人一組協(xié)商角色表演故事,一人講,一人扮演狐貍。
(3)教師講述故事,請全班幼兒扮演狐貍進(jìn)行表演。
四、歸納總結(jié):
教師小結(jié):講解故事的含義,狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸,比喻有些人辦不成事,就借口說時機(jī)不成熟。
五、活動延伸:
鼓勵幼兒把故事講給爸爸媽媽聽。
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