來源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 10:21:16
烏龜上天
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、能力目標(biāo):嘗試運(yùn)用觀察——猜測——體驗(yàn)——聆聽等閱讀方法,理解故事內(nèi)容,自主閱讀。
2、知識目標(biāo):理解故事內(nèi)容,嘗試?yán)m(xù)編新故事。
3、情感目標(biāo):在閱讀過程中感受不怕困難,迎難而上個性品質(zhì)。活動準(zhǔn)備:
1、烏龜手偶一個。
2、白板課件
活動過程:
一、情景導(dǎo)入:
師:小朋友們好!今天我給大家?guī)砹艘晃恍屡笥,他是誰呢?當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。◣煶鍪敬髦氖峙迹
幼兒:小烏龜。
師:對了,它是一只可愛的小烏龜。你喜歡小烏龜嗎?你知道小烏龜生活在哪里么?
幼兒:喜歡。它生活在水里或者陸地上。
師:小朋友真聰明?墒沁@只小烏龜在陸地上呆膩了,有一天,它萌發(fā)了一個很大膽的想法。小朋友想知道嗎?我們一起到語言故事里去尋找答案吧!
二、師播放課件,幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)下,理解故事內(nèi)容。
。1)播放第一張圖片
師:我們來看第一張圖片,(提示幼兒看右下角的小點(diǎn)子數(shù)量,代表第幾幅圖?磮D的時(shí)候要按照1,2,3的順序看)有一天,一只烏龜從洞里爬出來,一直爬到一座小山上。它爬到小山上去做什么事情了?誰來做一做它的動作?(幼兒做烏龜抬頭望天的動作。)
師:小烏龜抬頭望著天空的時(shí)候,看到了什么?他會想什么?(幼兒自由回答)
師:小烏龜能飛到天上去玩一玩嗎?為什么能(不能)?
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