來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 10:19:10
(二)動(dòng)物朋友的快樂(lè)(以問(wèn)激思:在引導(dǎo)下,表述每一種什么樣的快樂(lè),從而理解運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的成功感。)
1.教師講故事,從“走呀走,熊寶寶看見(jiàn)了小兔……”到“……我們也會(huì)像青蛙一樣快樂(lè)”。
2.小兔有什么本領(lǐng)?它有什么樣的快樂(lè)?(跑步的本領(lǐng),跑步的快樂(lè))
3.刺猬讓小熊兄弟找到了什么樣的快樂(lè)?(鉆洞的快樂(lè))
4.青蛙讓小熊兄弟找到了什么樣的快樂(lè)?(跳過(guò)的快樂(lè))
。ㄈ┟恳惶於伎鞓(lè)
1.幼兒閱讀活動(dòng)材料《我想要快樂(lè)》。
2.教師完整講述故事一遍。
3.熊寶寶家有了快樂(lè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們每一天都快樂(lè)。
4.出示松鼠、小蛇圖片。松鼠、小蛇來(lái)到熊寶寶家的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),會(huì)帶來(lái)哪些快樂(lè)?
5.松鼠會(huì)帶來(lái)什么快樂(lè)?(哧溜哧溜地爬樹(shù))
6.小蛇會(huì)帶來(lái)什么快樂(lè)?(嗖嗖嗖地往前爬)
7.動(dòng)物每天都享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),你能找到自己的快樂(lè)嗎?
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