來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-22 10:12:44
	  二、自由猜想,記錄交流
	
	  1.介紹材料,幼兒自由猜想
	
	  師:今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了些材料,我們來(lái)看看都有什么。
	
	  2.猜想、記錄
	
	  師:這些東西掉下來(lái)是什么樣子的呢?請(qǐng)小朋友先猜一猜、想一想,然后用不同的線條記錄下來(lái)
	
	  3.交流、分享
	
	  師:誰(shuí)愿意來(lái)分享下你的記錄表。
	
	  鼓勵(lì)幼兒用不同的語(yǔ)言描述物體掉下來(lái)的樣子。如“轉(zhuǎn)著圈掉下來(lái)的”“搖搖晃晃”等
	
	  三、驗(yàn)證記錄,分享交流
	
	  1.師:這些東西掉下來(lái)到底是什么樣子的呢,跟你的猜想一樣嗎?請(qǐng)小朋友們自己試一試
	
	  2.教師提出操作要求:
	
	  ①材料要從高處讓它掉下來(lái)。
	
	  ②仔細(xì)觀察材料掉下來(lái)的樣子,用不同的線條記錄下來(lái)。
	
	  3.幼兒操作,教師觀察
	
	  鼓勵(lì)幼兒用同樣的材料多試幾次。
	
	  注意觀察物體掉下來(lái)的樣子,并運(yùn)用自己的方式記錄。
相關(guān)推薦:
	小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
	
	盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
	
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看