來源:幼教網(wǎng) 2018-08-21 14:11:40
幼兒園大班英語教案
活動設(shè)計背景
通過之前的學(xué)習(xí)我們的幼兒已經(jīng)掌握了關(guān)于自然的很多詞匯,怎樣結(jié)合英語游戲?qū)⑺鼈冋,并?lián)系到自己的生活環(huán)境,針對大班孩子已具備一定的日常用語和簡單句型的對話能力,預(yù)設(shè)開展主題背景下的英語游戲。通過瑯瑯上口的數(shù)和句型來幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固,同時采用游戲比賽的形式,體驗集體英語活動的快樂。
活動目標(biāo)
1、在游戲中鞏固單詞和句型。
2、在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。
3、培養(yǎng)幼兒對英語游戲的興趣,有集體比賽的榮譽(yù)感。
教學(xué)重點、難點
重點:在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。
難點:有集體比賽的榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):城鎮(zhèn)風(fēng)貌圖
2、幼兒準(zhǔn)備:已具備一定的日常用語或簡單句型的對話能力。
3、老師準(zhǔn)備:卡片一套,卡片(人手一份),音樂,小紅旗若干。
活動過程
。ㄩ_始環(huán)節(jié))
一、熱身運動
英語律動歌曲《One ,two !Open the door》
。ɑ经h(huán)節(jié))
二、Happy English for a minute
規(guī)則:幼兒大膽的站到中間用常見的英語短句或句型向全班幼兒問,座位上的孩子根據(jù)提問進(jìn)行相應(yīng)的英文回答。等到前一名孩子問好后并得到正確的回答后,后一名幼兒快速出來搶問。
意圖:
鼓勵孩子用自己熟悉的日常用語和英語短句大膽的提問,激發(fā)孩子的自信和表達(dá)欲望,同時加強(qiáng)對個別孩子的指導(dǎo)。
三、 英語游戲:換位子
1、幼兒半圓形排好位置,老師拿出一張卡片
師問:“ What do you like ?”
生答:“I like … .”
小朋友馬上站起來說:然后馬上交換不是自己的位子。
2、老師參與游戲,不小心坐回自己位子的小朋友就必須站到前面,從籃內(nèi)拿一張卡片發(fā)問,游戲從新開始。
。ńY(jié)束環(huán)節(jié))
四、小火車進(jìn)城了
1、創(chuàng)設(shè)的城鎮(zhèn)風(fēng)貌
2、師做火車頭,伴隨著音樂以開火車的游戲形式繞教室一周,中途了在任何一處前停下問:“What do you see? ”幼兒回答:“I see the …”
意圖:
在輕松的音樂游戲中復(fù)習(xí)常見的自然景觀名稱,并鞏固句型:“What do you see? I see …”
。ㄑ由飙h(huán)節(jié))
五、小小競賽場
1、兩組幼兒自由的選擇組成紅隊和藍(lán)隊
2、規(guī)則: 教師隨意抽走一張圖片或遮住一排圖片 哪一組的
人員先站先回答(回答正確插一面旗,回答不出則有他隊補(bǔ)充扣一面)
3、幼兒參加游戲比賽,教師個別指導(dǎo)。
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