幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):年

　　幼兒園大班語(yǔ)言教案、

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)閱讀故事，了解“年”的來(lái)歷，知道過(guò)年的幾種習(xí)俗。

　　2.懂得在過(guò)年時(shí)，要關(guān)心寂寞、孤獨(dú)的人，感受故事中表現(xiàn)的友善、寬容與溫情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖1號(hào)；《小朋友的書·正月里》；磁帶及錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出故事。

　　提問(wèn)：我們剛過(guò)完年，你們知道“年”是什么嗎？

　　二、幼兒閱讀《小朋友的書·正月里》第1~6頁(yè)“年”的故事。

　　幼兒自主閱讀，并對(duì)不理解的畫面提出問(wèn)題。

　　三、教師敘訴故事，幼兒邊聽(tīng)故事變閱讀相應(yīng)的畫面。

　　四、教師出示掛圖，討論、分享、理解故事。

　　1.提問(wèn)：你覺(jué)得“年”是一個(gè)怎樣的怪獸？你喜歡“年”嗎？為什么？

　　2.人們用了哪些辦法讓“年”再也不敢嚇人了？

　　3.但是，什么樣的人還會(huì)被“年”吞掉呢？

　　4.怎樣才能從“年”的手中逃脫？

　　5.“年”是怎么變新“年”的？

　　6.你愿意和“年”做朋友嗎？為什么？

　　五、再一次聽(tīng)故事。

　　六、小組討論和交流。

　　現(xiàn)在你知道過(guò)年為什么到處都有紅色了嗎？說(shuō)說(shuō)自己參加了正月里的哪些有趣的活動(dòng)。

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