來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-17 13:30:59
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心去教訓(xùn)孩子
在適時(shí)教訓(xùn)孩子方面我一直持肯定態(tài)度,如同一棵小樹(shù)苗要成長(zhǎng)為參天大樹(shù),離不開(kāi)修枝減葉一樣,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為不端正,一定要在第一時(shí)間采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńo與教訓(xùn)。但是怎樣的教訓(xùn)既不傷孩子自尊心,又能起到最佳效果,將長(zhǎng)歪的枝杈扳回到正路上來(lái)?我告訴自己一定要積累這方面的理論知識(shí),掌握正確的教育方法。
于是,我在休產(chǎn)假期間,在帶孩子之余,充分利用了既有的20本左右的育兒書(shū)(朋友舊書(shū)贈(zèng)送,其中不乏多本暢銷(xiāo)育兒書(shū),不勝感激!),以及補(bǔ)充購(gòu)買(mǎi)的5本書(shū),有些書(shū)名說(shuō)出來(lái),相信大家已經(jīng)耳熟能詳了——《捕捉兒童敏感期》、《正面管教》、《蒙臺(tái)梭利的早期教育》、《卡爾?威特的教育》、《好媽媽勝過(guò)好老師》……。大量閱讀之后,我首先學(xué)習(xí)到是嬰幼兒的早期行為受敏感期主導(dǎo),年齡越小的孩子越不會(huì)故意去做惹大人生氣的事情,要么是敏感期在作怪,要么是好奇心在作怪,此時(shí)若去限制,后果要么是身體協(xié)調(diào)能力差,要么是泯滅了一顆探索世界的心;其次在對(duì)待孩子無(wú)理要求上,一定要及時(shí)教訓(xùn),但要愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)地去教訓(xùn),不要讓孩子有自己被拋棄了的感覺(jué),不要在潛意識(shí)中挫傷孩子的自尊心。
如何愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)地去教訓(xùn)孩子呢,在我的女兒從出生到一歲半的這段時(shí)間,也能數(shù)出來(lái)有那么幾種無(wú)理取鬧的行為。經(jīng)與家人分析“此行為非敏感期,確定無(wú)理取鬧罪名成立”后,我們給出了及時(shí)的教訓(xùn)。
行為其一:高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的抱抱。
女兒已經(jīng)快一歲半了,時(shí)不時(shí)會(huì)搞些皮膚饑餓、求抱抱的事情,人之常情嘛。但是她對(duì)抱的要求可謂高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求:所謂抱要站著抱,不可坐下;所謂站著抱,要溜達(dá),不可靜止不動(dòng)!
快一歲半了,已經(jīng)二十斤重了,已經(jīng)不是尚未滿(mǎn)月的小寶寶,對(duì)身在母體內(nèi)的經(jīng)歷留戀忘返。二十斤重,抱著溜達(dá)動(dòng)不動(dòng)半個(gè)小時(shí),誰(shuí)能受得了?我認(rèn)為有些無(wú)理取鬧了,難道坐著我抱著你就不是抱了嗎?就缺乏對(duì)你的愛(ài)了嗎?在征得爸爸、姥姥同意后,我們對(duì)某天晚上睡覺(jué)前的這一抱抱要求開(kāi)始進(jìn)行愛(ài)的教訓(xùn)。已經(jīng)抱著溜達(dá)了幾步了,我決定坐下來(lái),同時(shí)對(duì)她說(shuō)“寶貝,媽媽好累呀,走不動(dòng)了,得坐下來(lái)了,坐著抱你睡覺(jué)啊”。結(jié)果,女兒義無(wú)反顧執(zhí)著地掙扎,大聲哭泣,意欲我站起來(lái)溜達(dá),但我認(rèn)為我應(yīng)該坐著堅(jiān)持下去,孩子看自己拗不過(guò)大人就會(huì)順從的,這一惡習(xí)就可糾正。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看