幼兒園中班英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)：Long and short

　　幼兒園中班英語(yǔ)教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解什么是long（長(zhǎng)），什么是short(短)。

　　2、 積極參與到英語(yǔ)游戲之中。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 動(dòng)物卡片。

　　2、 兩支不同長(zhǎng)短的鉛筆、兩條不同長(zhǎng)短的彩帶。

　　3、 一根皮筋。

　　4、一張兔子圓臉，一些長(zhǎng)短耳朵。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 打招呼：Good morning , girls and boys.

　　How are you, today?

　　How do you do?

　　Nice to meet you.

　　2、 玩“who is your friend ?”的游戲，請(qǐng)到的幼兒需站起來(lái)介紹自己“Hello，I’m …”,并指出自己的好朋友說(shuō)“She/he is my friend.”

　　3、 玩“Clap/roll/shake your hands 1,2,3……”的游戲。

　　4、 出示動(dòng)物卡片與幼兒進(jìn)行對(duì)話：

　　T：Tell me, tell me , what is it?

　　K: It’s a lion, it’s a lion.

　　T: It’s a lion?

　　K: Yes, it’s a lion.

　　… …

　　5、 出示兩支不同長(zhǎng)短的鉛筆，讓幼兒知道什么是“long”,什么是“short”，并引導(dǎo)幼兒指著長(zhǎng)鉛筆說(shuō)“long”,指著短鉛筆說(shuō)“short”。

　　6、 出示長(zhǎng)彩帶和短彩帶，教師分別舉起兩根彩帶“Is it long/short?” 幼兒用”Yes，it is./No, it isn’t.進(jìn)行回答。

　　7、 請(qǐng)幼兒上臺(tái)跟老師比一比手指、手臂和腿。

　　8、 教師拿出皮筋，邊念兒歌，邊變長(zhǎng)變短，兒歌如下：

　　Now，I’m short.

　　Now, I’m long.

　　Now, I’m very short.

　　Now,I’m very long.

　　Now, Let’s stop.

　　9、 出示一張開(kāi)心的小兔子，再將開(kāi)心的小兔子變得不開(kāi)心，因?yàn)樾⊥米诱也坏阶约旱亩�朵了，引�?dǎo)幼兒說(shuō)出兔子的長(zhǎng)耳朵“long ears”,出示一些長(zhǎng)耳朵和短耳朵，教師問(wèn)：“long ear,Yesor no?” 找到兔子的耳朵后，再將兔子的連換成開(kāi)心的臉。

　　四、結(jié)束：

　　小兔子很開(kāi)心，邀請(qǐng)大家一起做游戲。歌曲：“head,shoulders, knees and toes.”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看