家庭教育：孩子啟蒙教育的關(guān)鍵是什么(3)

　　隨著保羅的成長，興趣范圍的擴(kuò)大，我給他選擇了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)繪本讀物。因為在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，僅僅關(guān)注數(shù)式的演算步驟、而忽略對數(shù)學(xué)語言的理解，這相當(dāng)于擯棄數(shù)學(xué)思維能力的建立。很多低齡幼兒由于他們的年齡特點和認(rèn)知結(jié)構(gòu)問題，他們數(shù)學(xué)閱讀能力很低，就會出現(xiàn)“提沒看清楚”、“理解力不透徹”等情況，還是因為數(shù)學(xué)閱讀能力差。有研究機(jī)構(gòu)表明：數(shù)學(xué)閱讀與數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績呈正相關(guān)，也就是說會閱讀的人成績更好。

　　日本安野光雅的《走進(jìn)奇妙的數(shù)字世界》、《美麗的數(shù)學(xué)系列》、美國的《漢聲數(shù)學(xué)》都是非常不錯的讀物，3-6歲進(jìn)行親自閱讀，6-12就可以自主閱讀。我把這些當(dāng)成一個個的小故事讀給孩子聽，在聽故事的時候當(dāng)遇到動手操作的小實驗，我們就會邊做實驗邊理解，當(dāng)遇到需要測量重量、長短、容積的故事時，我會鼓勵保羅自己嘗試找到相應(yīng)的測量工具，在培養(yǎng)興趣技能的過程中讓孩子建立自信和養(yǎng)成良好的習(xí)慣品質(zhì)。還有京城最火的數(shù)學(xué)思維機(jī)構(gòu)推出的《摩比數(shù)學(xué)》也是廣受好評。這些更加激發(fā)了孩子對數(shù)學(xué)的興趣，帶動他學(xué)習(xí)的積極性和自主性，現(xiàn)在我又讓他加入了圍棋課程的學(xué)習(xí)，解決問題和創(chuàng)新的能力有了更大提升。

　　這種以興趣為線的啟蒙教育引導(dǎo)方法很受用，而且能達(dá)到事半功倍效果。孩子體驗到“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的快意，同時養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和思維模式，興趣成就了孩子~~這種以興趣為線的啟蒙教育引導(dǎo)方法很受用，而且能達(dá)到事半功倍效果。孩子體驗到“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的快意，同時養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和思維模式，興趣成就了孩子~~

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