2018年廈門市幼升小征文：低積分人員跨片區(qū)上到理想學(xué)校(2)

　　群里清一色幼升小家長(zhǎng)，大家每天都在群里討論各種消息：資料準(zhǔn)備，學(xué)區(qū)劃分，學(xué)位占比，積分排位，學(xué)校招生，公立私立，集體戶，兩一致……各種消息洶涌澎湃，看得人眼花繚亂，偶爾集體吐個(gè)槽，又互相鼓勵(lì)一番。

　　我們像一群躲在大火里，找不到方向被煙霧蒙蔽了雙眼的人，四周充斥著灼熱的火苗，每一寸肌膚都在顫抖，站在原地四肢胡亂在空中劃拉著，忐忑等待命運(yùn)的宣判。

　　管理員飯飯從各處搜來資料上傳到群里供大家參考。各區(qū)學(xué)位與生源嚴(yán)重不配匹的現(xiàn)狀讓“上不了學(xué)”的焦慮在群里蔓延，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆由蠈W(xué)不知所措，又各盡所能。

　　今年其實(shí)有一條比較人性的規(guī)定，“積分確認(rèn)前，可以更改到副片區(qū)”。由于我之前了解不夠，而且相關(guān)部門宣傳也不到位，導(dǎo)致我錯(cuò)失更換片區(qū)。等我咨詢幼兒園園長(zhǎng)才知道，但已經(jīng)確認(rèn)了積分，無法更改。

　　今年集美區(qū)的灌口與后溪及海滄的東孚片區(qū)都出現(xiàn)20分、5分派位公立的情況。也就是說，如果我及時(shí)修改到副片區(qū)就有極大機(jī)會(huì)被派位入學(xué)。

　　然而事實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過，唯有另謀出路。我所在杏濱片區(qū)由于人口密度大，學(xué)位卻相對(duì)較少，60幾分最后被派去民辦的比比皆是。他們氣憤到大鬧教育-局，然而并沒有什么用，制度不會(huì)因?yàn)閼嵟�而改變�?br />
　　我早就對(duì)被派入公立無望，當(dāng)7月第一批派位結(jié)果出來，我就知道連民辦也沒希望了。

　　怎么辦？？我全身心沉浸在一種懊悔慌亂絕望里，如果早點(diǎn)搬家多好！如果不那么早確認(rèn)積分多好！萬(wàn)一讀不到要送回老家怎么辦？如果從老家轉(zhuǎn)不來廈門，那就是6年，甚至9年，更甚至12年，我就要跟孩子分開兩地。如果回去陪讀，老公與大孩子還在廈門，還是一顆心撕成兩半�。�

　　一向?qū)�這事無所謂的老公都開始打電話拜托人找關(guān)系，哪怕進(jìn)民辦也好。雖然我一直瞧不上家附近的民辦學(xué)校，那簡(jiǎn)陋的環(huán)境，看了讓人心酸不已。但此時(shí)此刻，我已經(jīng)沒有選擇的權(quán)力。只求能讓我的孩子留在廈門讀書，別的容后再議。

　　我不能坐以待斃！！學(xué)校不派位，民辦走不通，我主動(dòng)找上門去！資料上不是顯示翔安區(qū)多出來200個(gè)學(xué)位嗎？那就主攻翔安！

　　即使我對(duì)那里一無所知，即使遠(yuǎn)離我已熟悉的居住環(huán)境與朋友，也要試一試！在孩子上學(xué)這件事上，別的都是小事。

　　我用了最笨的辦法，下載了島外幾個(gè)區(qū)的學(xué)位情況，分析了學(xué)校地理位置與學(xué)位數(shù)，查了目標(biāo)學(xué)校的電話號(hào)碼，關(guān)注了他們的公眾號(hào)。

　　中心繁華地段的我基本不會(huì)去問，那些學(xué)校是必爭(zhēng)之地，輪不到我一外區(qū)并無過硬人際關(guān)系的人去搶。太偏僻的我也不想去了解，畢竟如果不轉(zhuǎn)學(xué)，我們要在那生活好幾年，基本便利要保障。校區(qū)建設(shè)太差的我也不喜歡，讓孩子在那樣的環(huán)境里6年，我會(huì)內(nèi)疚。

　　綜上所述，我打開百度地圖實(shí)景圖、衛(wèi)星圖、熱感圖，再結(jié)合各校在各媒體上的校區(qū)圖片，開始坐在家里選學(xué)校。

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