廈門市推進(jìn)小學(xué)和幼兒園開展課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施意見

廈門市推進(jìn)小學(xué)和幼兒園開展課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施意見

　　為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于推進(jìn)教育體制機(jī)制改革的部署要求，進(jìn)一步提高教育服務(wù)能力，緩解學(xué)生家長的后顧之憂，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，根據(jù)教育-部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）和省教育廳等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基〔2018〕13號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)我市小學(xué)和幼兒園開展課后服務(wù)工作制定如下實(shí)施意見：

　　一、總體要求

　　全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，積極回應(yīng)學(xué)生家長的現(xiàn)實(shí)需求和社會(huì)關(guān)切，按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校組織、學(xué)生自愿、社會(huì)參與、試點(diǎn)先行”的總體要求，建立政府、家長成本合理分擔(dān)機(jī)制，整合資源，循序漸進(jìn)，建立健全學(xué)校和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)體系，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，辦人民滿意的教育。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。課后延時(shí)服務(wù)必須以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　�。ǘ�）公益惠民原則。課后延時(shí)服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，各區(qū)政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用，相關(guān)部門要為開展課后延時(shí)服務(wù)學(xué)校、相關(guān)機(jī)構(gòu)提供經(jīng)費(fèi)和政策支持。

　　（三）循序漸進(jìn)原則。各區(qū)、各校（園）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)。各區(qū)可選擇具備條件的學(xué)校和幼兒園先行試點(diǎn)，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，再逐步擴(kuò)大課后延時(shí)的服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。

　　三、服務(wù)對(duì)象

　　下午正常放學(xué)后有延時(shí)服務(wù)需要的學(xué)生。具體服務(wù)對(duì)象由小學(xué)、幼兒園確定。

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