家長(zhǎng)要用責(zé)任感強(qiáng)化親情 (3)

　　“經(jīng)常是這樣，”保育員解釋說(shuō)：“這為的是夜間不讓哥哥離開。他自己給她洗澡，喂她飯吃。他先看著她全部吃完，然后才吃自己的一份。老實(shí)告訴您，護(hù)士同志，大家都很高興地觀望著他們的友愛(ài)……他們從來(lái)也不吵嘴。如果小妹妹鬧別扭的話，哥哥小聲跟她說(shuō)幾句話，她立刻就好了……所以這里都稱他們?yōu)?lsquo;分不開的一對(duì)孩子’。”

　　我沒(méi)有喚醒孩子。我害怕我們的第一次見(jiàn)面會(huì)驚醒睡著釣孩子們。我給兒子留下一張字條，告訴他我到這里來(lái)工作了，我已經(jīng)見(jiàn)到了他們，聽(tīng)到他們是怎樣一對(duì)友愛(ài)的好孩子，心裹非常高興。以后有時(shí)間再來(lái)看他們。

　　我請(qǐng)兒子轉(zhuǎn)告依麗娜：我們?nèi)齻�(gè)人又重新在一起了，還有，當(dāng)他們從遠(yuǎn)處看到我的時(shí)候，千萬(wàn)不要向我的跟前跑來(lái)，因?yàn)槟菢右粊?lái)，我又得離開這里了。

　　早晨，我同醫(yī)生和保育院院長(zhǎng)站在那里觀看孩子們?nèi)コ栽绮�。從遠(yuǎn)處我就看到了自己的孩子，因?yàn)閮鹤釉谛『⒆又虚g，好像鶴立雞群一般。我的心里跳了起來(lái)。孩子們也看到了我。女兒要向我跑來(lái)，可是兒子把她拉到身邊，跟她低聲說(shuō)了些什么。我舉起一只手表示歡迎，并且說(shuō)：

　　“我在這里，孩子，以后再來(lái)看你們！”

　　孩子從我身邊走過(guò)，沒(méi)有離開隊(duì)伍。院長(zhǎng)望著我，看到我內(nèi)心的不安，他以贊美的口吻說(shuō)：

　　“啊，如果我早知道這是你的孩子，我就不會(huì)不愿接受你的委任書了。你的孩子很不錯(cuò)！”

　　安得列克洛從公文包裹拿出一份申請(qǐng)書遞給我說(shuō)：

　　“你拿去作個(gè)紀(jì)念吧。它對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是很寶貴的！”

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