幼兒園小班綜合教案設計：能干的寶寶

　　幼兒園小班綜合教案

　　活動目標：

　�。�、初步學習看著大書聽教師講故事，愿意模仿書中的對話。

　�。�、借助動作理解故事內(nèi)容，在教師的語言示范下，學說“寶寶自己……”的句型。

　�。�、初步知道要自己做事，在教師的帶領下根據(jù)故事內(nèi)容做動作。

　　活動準備：

　�。�、教學大書、幼兒用書、教學ＣＤ、學習ＤＶ……

　�。病�寶寶和小狗的指偶各一個。

　　活動過程：

　　１、出示寶寶和小狗指偶，引導幼兒向他們問好。

　�。ǎ保�師：今天，我們這里來了兩位客人。看，他們是誰呀？

　�。ǎ玻┙處熞龑в變号c寶寶和小狗打招呼問好。

　�。ǎ常�師：寶寶和小狗來告訴我們他們上幼兒園的故事。

　　２、教師一邊講述故事，一邊與幼兒一起翻看大書。

　　師：“寶寶自己做什么？”“小狗也自己做什么？”（教師講述故事內(nèi)容，講完一頁就指著畫面問問幼兒，鼓勵幼兒模仿教師用短句或詞語表達書上的內(nèi)容。）

　　３、教師帶領幼兒一起看幼兒用書，講述故事。講完后夸夸書上的好寶寶，讓幼兒初步知道寶寶要自己做事。

　�。�、教師帶領幼兒根據(jù)故事內(nèi)容表演動作，也可用指偶配合表演，邊做邊說相應的短句：“寶寶自己……”（說完后教師可擁抱幼兒以表示鼓勵。）

　　延伸活動：

　　日�；顒又兄笇Ш蛶椭�幼兒學習吃飯、睡覺、如廁、喝水等，用語言或兒歌鼓勵幼兒自己做，自己走路，并適時給予表揚。

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