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幼兒園季節(jié)教案:夏天的寶貝

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-10 09:34:32

說兩句

  設(shè)計(jì)思路:

  炎熱的夏季到了。雖然天氣炎熱的、甚至酷暑難當(dāng),但是對(duì)于孩子們說:夏天是多姿多彩的;可以吃好吃的冷飲,女孩子可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和樹上的知了聲……夏天這個(gè)季節(jié)孩子們那么感興趣,他們善于觀察,善于思考,思維力和動(dòng)手操作能力已有一定的發(fā)展,對(duì)周圍的事物充滿了好奇,能積極地去探索和發(fā)現(xiàn)。將引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中積累有關(guān)夏日防暑的經(jīng)驗(yàn),引發(fā)對(duì)夏天許多問題的思考。在談?wù)、做做中讓孩子們大膽想象?chuàng)作,體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂,學(xué)會(huì)在夏日自我防護(hù)的一些方法。

  本次活動(dòng)是 “炎熱的夏天”主題中的一次活動(dòng)。在“炎熱的夏天”的大主題背景下,以夏季用品這一幼兒喜愛的生活用品導(dǎo)入活動(dòng),通過日常生活中對(duì)夏季用品的熟悉和了解展開想象,把各種幾何圖形片與夏季用品聯(lián)系在一起,并嘗試制作,讓幼兒在與材料的互動(dòng)中,學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手,鼓勵(lì)幼兒盡情地表達(dá)和表現(xiàn),讓他們體驗(yàn)成功時(shí)的那種自信與喜悅。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過日常生活中的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行展開想象,將各種幾何圖形卡片變成各種夏季用品。

  2、鼓勵(lì)幼兒按自己的想法,大膽想象創(chuàng)作做,幫助幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、在做做玩玩中,體驗(yàn)夏天給我們帶來的快樂,學(xué)會(huì)夏天自我防護(hù)的一些方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種顏色、大小的幾何圖形卡片

  2、剪刀、固體膠、各色紙、各種廢舊材料等。

  活動(dòng)過程:

  一、 交流討論

  1、 今天收到了禮物很開心,你們知道是什么禮物是誰送的嗎?

  2、 逐一出示禮物和孩子們一起分享。太陽公公為什么要送這些禮物給我?

  3、 除了這些禮物外,還有哪些夏天的用品?

  4、 太陽公公也送你們每人一份禮物,出示禮物認(rèn)識(shí)圖形。

  二、 想象創(chuàng)作

  1、 引導(dǎo)孩子用各種不同的圖形貼畫出多種夏季防暑用品。

  2、 鼓勵(lì)孩子大膽想象創(chuàng)作。

  3、 幫助能力弱的孩子一起完成作品。

  三、 分享交流

  1、 幼兒作品展示,相互交流。

  2、 請(qǐng)個(gè)別孩子介紹自己的作品。

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