幼兒園節(jié)日教案：家鄉(xiāng)的節(jié)日

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、我能用美術(shù)語言表達(dá)對傳統(tǒng)民俗節(jié)日用品色彩、造型、紋樣與寓意的理解。

　　2、我會用多種美術(shù)形式嘗試表現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日用品或活動。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】美術(shù)形式嘗試表現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日用品或活動。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】如何運(yùn)用合適的美術(shù)形式來表現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗的特色。。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、顏料、蠟筆、繪畫紙等

　　【作業(yè)要求】自由命題創(chuàng)作一幅有趣的家鄉(xiāng)節(jié)日。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：以謎語引入，來創(chuàng)設(shè)情景。（3分鐘）

　�。ㄒ唬�、播放圖片、激發(fā)興趣

　　1、通過圖片你看到了人們都在做什么？

　　生：人們在放鞭炮、劃龍船……歡天喜地慶祝節(jié)日。

　　師：你們喜歡過節(jié)嗎？生：喜歡

　　師：為什么？（有好吃的，好玩的，比如說過年……）

　　師：看來這節(jié)是同學(xué)最盼望的一件事了，不過有關(guān)節(jié)日還大有學(xué)問呢，有世界節(jié)日，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，民族節(jié)日等等，你們想不想對它們進(jìn)行了解？（想），

　　好，老師和你們的想法一樣，今天我們就一起來學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日（板書：家鄉(xiāng)的節(jié)日）

　　【設(shè)計(jì)意圖】利用學(xué)生喜歡形式引入，能吸引學(xué)生的注意力及興趣點(diǎn)。很自然就能把學(xué)生的注意力吸引到課堂中來，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的節(jié)日意義。

　　二、傳授新知（12分鐘）

　　師：誰能說說你對傳統(tǒng)節(jié)日是怎樣理解的？（學(xué)生自由表述）

　　生1：我認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日就是中國的節(jié)日。

　　生2：我認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日是從古代流傳下來的民族節(jié)日。

　　生3：我理解的是：傳統(tǒng)節(jié)日里都寄托著勞動人民的美好愿望。

　　課件出示：（傳統(tǒng)節(jié)日的形成是一個民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的過程，都是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的。像這樣從古代就已產(chǎn)生一直流傳至今，并有著豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日，我們就把它叫做傳統(tǒng)節(jié)日。）

　　師：那誰能根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)來說說我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

　　預(yù)設(shè)：春節(jié)（正月初一） 元宵節(jié)（正月十五）

　　清明節(jié)（4月5日） 端午節(jié)（五月初五）

　　中秋節(jié)（八月十五） 重陽節(jié)（九月初九）

　　【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生思考問題，感受我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在整個過程中，著重鼓勵學(xué)生進(jìn)行思考性、探究性的學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)生作業(yè)（20分鐘）

　　1、師：我們就以我國最具影響力的這幾個傳統(tǒng)節(jié)日作為我們今天作畫的內(nèi)容，好嗎？

　　2、選節(jié)日：同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個自己感興趣的節(jié)日。

　　學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，教師講清楚步驟及注意事項(xiàng)。

　　1、議一議：先確定自己喜歡的節(jié)日。

　　2、畫一畫：先用黑筆起稿，用點(diǎn)、線、面結(jié)合。疏密精細(xì)有致，用流暢線條完成畫面。注意畫面顏色搭配整體效果。

　　師：臨近學(xué)校的“藝術(shù)月”，學(xué)校將舉行“創(chuàng)新繪畫大賽”，看哪一個同學(xué)的作品能夠選去參加比賽？大家待會一起來評一評選一選！

　　【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)作前的注意事項(xiàng)的再次強(qiáng)調(diào)突出了難點(diǎn)，而學(xué)生分組活動是為他們營造一個輕松、自由交流的空間和平臺，讓他們在美術(shù)活動中提高動手能力，更有利于去自主探索和發(fā)現(xiàn)。

　　四、展示評價 （4分鐘）

　　把各組作品粘貼到展版上，由學(xué)生說出喜歡理由并投票選出。最后選出十幅作品。祝賀選出的作品的同學(xué)，并請他們說說創(chuàng)作的體會和心得！對畫得不好的作品提出意見和建議！

　　【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生自評、互相評價能培養(yǎng)學(xué)生正確的審美判斷能力，也同時有助于同學(xué)之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同回味成功的喜悅，增強(qiáng)信心。

　　五、總結(jié) （1分鐘）

　　同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有收獲嗎？我國傳統(tǒng)節(jié)日真多？下課后請同學(xué)再去了解世界的節(jié)日？收集相關(guān)的知識和圖片。了解節(jié)日的習(xí)俗。收集有關(guān)的詩歌。

　　【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)自己所學(xué)的知識，并把要學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)作美的能力。

　　【板書設(shè)計(jì)

　　家鄉(xiāng)的節(jié)日

　　春節(jié)（正月初一） 元宵節(jié)（正月十五）

　　清明節(jié)（4月5日） 端午節(jié)（五月初五）

　　中秋節(jié)（八月十五） 重陽節(jié)（九月初九）

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