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2018年杭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文思小學(xué)新生招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:家長(zhǎng)幫杭州站 作者:家長(zhǎng)幫小智老師 2018-08-02 15:06:50

說(shuō)兩句

2018年杭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文思小學(xué)新生招生簡(jiǎn)章

  招生公告

  文思小學(xué)系杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三次創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)打造教育民生事業(yè)發(fā)端作品,是開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)“兩鎮(zhèn)兩區(qū)一基地”招商引智重點(diǎn)配套基礎(chǔ)設(shè)施。

  根據(jù)社會(huì)發(fā)展局關(guān)于2018年小學(xué)招生工作通知,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下:

  本校教育服務(wù)區(qū)范圍

  杭州東部醫(yī)藥港小鎮(zhèn)等本區(qū)特色小鎮(zhèn)等

  入學(xué)年齡

  年滿6周歲

 。2011年9月1日—2012年8月31日出生)

  入學(xué)對(duì)象

  本區(qū)省市特色小鎮(zhèn)范圍內(nèi)的常住和非常住戶籍適齡兒童,以及在特色小鎮(zhèn)提供研發(fā)、智造、服務(wù)、管理、保障等部門工作人員的適齡適讀子女。本區(qū)引進(jìn)緊缺人才、高層次人才適齡、適讀兒童。

  招生原則

  1.就近入學(xué)原則

  2.住戶一致優(yōu)先原則

  3.公平、公正、公開原則

  招生計(jì)劃

  計(jì)劃招生5個(gè)班級(jí)

  報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間

  已完成網(wǎng)上入學(xué)報(bào)名的符合條件的適齡兒童及家長(zhǎng),于6月23-24日,憑入園序號(hào)并分批(20人一組)至學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

  6月23日-24日

  上午8:00—11:30

  下午13:00—16:30

  現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)

  杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文思小學(xué)校內(nèi)

  杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)博浪街166號(hào)

  報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)辦法

  適齡兒童需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“杭州教育網(wǎng)(www.hzedu.gov.cn)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,并在6月23-24日隨同家長(zhǎng)并攜帶相關(guān)材料,到本校憑登記碼進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。學(xué)校只接收已進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名且符合條件的學(xué)生報(bào)名。其中:

  1.開發(fā)區(qū)常住戶籍適齡兒童

  杭州市區(qū)集體戶籍家庭兒童,實(shí)際居住在開發(fā)區(qū)的向所在教育服務(wù)區(qū)學(xué)校進(jìn)行入學(xué)報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

  開發(fā)區(qū)戶籍公租房居民家庭兒童向公租房所在教育服務(wù)區(qū)學(xué)校進(jìn)行入學(xué)報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

  市區(qū)集體戶籍家庭兒童等特殊情況的還需提供相關(guān)證明材料,視本校具體招生情況定,如有特殊情況上報(bào)主管局并統(tǒng)籌。

  2.根據(jù)國(guó)家、省市相關(guān)政策需在我區(qū)接受義務(wù)教育的兒童

  上述兒童在進(jìn)行入學(xué)報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí),需提供以下材料的原件和復(fù)印件:家庭戶口本、父母雙方身份證和學(xué)生居住證。

  其他材料根據(jù)實(shí)際情況而定:結(jié)婚證、離婚證(或法院判決書)、出生醫(yī)學(xué)證明、租房合同等。

  如家長(zhǎng)在6月6日10:00—6月13日17:00期間,登錄登記系統(tǒng)查詢相關(guān)部門反饋的證明信息無(wú)異議的,報(bào)名時(shí)無(wú)需提供紙質(zhì)證明材料。

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