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字母游戲(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-02 15:06:00

說兩句



  27聽音摘音標

  這是一個訓練學生聽認音標能力游戲,首先教師把所學過的音標寫在卡片上,共寫兩組,分別貼在黑板上,然后把學生分成兩組,游戲開始,每組的第一名學生在黑板前等候,教師說出一個音標,這兩名學生應立即摘下教師所念的音標卡片,放到講臺上,摘得對而快的得2分,對而慢的得1分,不對的不得分,在教師念第一個音標時,各組的第二名學生應上前等候,在第一名學生摘完音標后,教師立即念另一個音標,游戲接著進行,最后得分多的組為優(yōu)勝。

  28聽單詞找音標

  這個游戲的玩法與游戲(27)相似,不同的是,教師在黑板上貼的是兩組元音音標的卡片,游戲開始,教師說的不是音標而是單詞,學生應摘下單詞所含的音標。

  29賓狗(Bingo)

  這個游戲的玩法與游戲(7)相同,每個學生準備一張紙,并在上面畫一個井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個學過的音標,學生邊聽邊將音標寫在格子中,隨便填在哪格里都行學生填好后教師再打亂次序逐個念這九個音標,學生便可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起請教師檢查,最先喊“賓狗”并寫得準確的獲勝。

  30猜音標

  全班分成若干組,教師給學生們出示若干個(如10個)音標卡片,讓學生們認讀后,教師任意抽出其中一張放在背后,依次讓各組學生們猜,猜對的組得10分,然后教師再出示另一張繼續(xù)讓學生們猜,各組第一排的學生都猜過后,第二排的學生接著猜,最后看哪一組得分多。

  31摘蘋果

  教師先在黑板上出示一張掛滿了蘋果樹的掛圖,每個蘋果上都寫有一個單詞,如bed,desk,big,pig等,再出示幾個籃子,每只籃子都貼有一個音標,[e],[i]等,然后找?guī)酌麑W生上前面來,把果樹上的蘋果摘下來,將含有相同元音的單詞放入相應的籃子里,如:將寫有bed,desk的蘋果放在貼有音標[e]的籃子里,將寫有big,pig的蘋果放入貼有音標[i]的籃子里,最快最準確的獲勝。

  32找朋友

  將學生分成兩組,教師發(fā)給學生每人一張單詞卡片(如big),在另一組必定有一人持有一張含相同元音音素的單詞的卡片,(如pig),游戲開始,教師說一個音素,如[i],手持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學生應迅速站起來,并讀出這兩個單詞,最先站起來的人得2分,后站出來的得1人,沒站出來的得零分,得分多的組獲勝。

  單詞游戲

  33搶讀單詞

  這是訓練學生從認讀單詞能力的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個出示一些單詞卡片或圖片,學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該單詞并說出其中的意思,或?qū)D片上的單詞讀出來拼出來,讀對說對拼對的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝。

  34看圖猜詞

  以每一縱行為一組進行競賽,教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來,再從中抽出一張放在身后,由每組的第一名學生輪流猜,可以問:“Is it a plane (bus,bike)?”回答:Yes it is.或No,It isn‘t.等。哪個組猜對了就給記10分,然后接著往下猜,第一排的學生猜過后第二排接著猜,最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個游戲時,還可以找一位學生來主持,由他讓學生們猜。

  35看圖寫單詞

  這是讓學生們復習學過單詞的游戲,教師事先把需復習的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上,先不要讓學生們看見,然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競賽開始,教師將小黑板或白紙掛起來,讓學生們看一分鐘,然后收起來,再給學生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來,寫得最多最正確的組獲勝。

  36相同詞首單詞拼讀賽

  將全班分成若干小組,教師說一個字母(如:D),第一組的第一名學生立即站起來,說出并拼出三個(也可以是五個或十個,視學生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞,如:desk,dog,door等,念不出或念錯要扣分,這位學生說完后,教師念另一個字母,由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去,最后看哪組得人最多為勝,做這個游戲時,也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母,由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽,注意不要說Q,X,Z等字母。

  37拼單詞對抗賽

  將全班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學生立即用中文說出一個單詞(如:自行車),第一組的第二名學生應立即將這個單詞說出來,說錯或不能迅速說出單詞的記負分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。

  39相同元音單詞拼讀對抗賽

  將全z班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,游戲開始,教師說一個單詞(如:bike),第一組的學生A應立即站起來,說出一個含相同元音(即元音[ai]的單詞),如:five,說出詞義并拼出來,說不出,說錯詞義拼錯要扣分,這位學生說完后,教師念另一個單詞,由第二組的學生A站起來說,這樣依次進行下去,最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個游戲時,也可以讓兩組學生輪流說單詞(如由第一組的學生A說一個單詞,由第二組的學生A答),這樣就成了對抗賽。

  40拼讀單詞列隊比賽

  將全班分成兩組,教師發(fā)給每個學生一張字母卡片,不常用的字母(如Q,Z)可以一人多拿幾張,游戲開始,教師說一個單詞,如ship,或出示一張輪船的圖片,兩個組持S,H,I,P字母的學生應立即站到講臺前按順序站好隊,先按正確次序排好隊的為優(yōu)勝。

  41單詞接龍

  將全班分成若干組,每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規(guī)定時間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

  42猜袋中物

  教師從書包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里,由每組的第一名學生輪流猜,可以問:“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對了為優(yōu)勝。

  43換寶

  教師準備好一些單詞卡片(有的寫中文,有的寫英詞)和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透明的袋子里。游戲開始教師說,袋子里裝的是許多寶物,讓學生們上來輪流摸寶,如果摸到的是寫有英文的卡片,則要英譯漢;如果是中文,則要漢譯英并拼讀出來;如果是圖片,則要看圖說英語。

  44看圖猜詞大家答

  教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來,請一名學生到前面猜,猜的學生面對全班,再請另一名學生上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中。猜的學生可以問全班:“Is it a plan(ship,bike)?”等,全班學生答:“Yes.”或“ No.”猜對后可以換另一位學生繼續(xù)猜。

  45猜顏色

  教師先準備一些單詞的圖片。如白色的飛機,紅色的小汽車,黑色的鞋,綠色的上衣等。游戲開始,請一名學生到前面來猜,猜的學生面對全班站立,再請另一名學生上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中并說:“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的學生可以問全班:“Is it red (black)?”等,全班學生答:“Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學生繼續(xù)猜。

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