幼兒園中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：狐貍種菜(2)

　�。ǘ�）幼兒自主閱讀

　　1、請(qǐng)幼兒帶著2個(gè)問題，自主閱讀幼兒用書。

　　——狐貍和兔子都種了什么菜？

　　——狐貍種的菜怎么樣？兔子種的菜怎么樣？

　　（三）師生共同閱讀

　　1、閱讀故事圖畫

　　——引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察畫面，并思考問題。

　　——第一次（二、三次）種菜時(shí)，狐貍是怎么說的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？

　　2、完整欣賞故事

　　——教師播放錄音，幼兒傾聽。

　　3、練習(xí)兔子和狐貍的對(duì)話和動(dòng)作

　�。ㄋ模┘�體討論

　　1、故事里，你喜歡誰？為什么？

　　教師小結(jié)：兔子很勤勞，知道要靠勞動(dòng)來?yè)Q取實(shí)物。同時(shí)兔子非常的聰明，想了很多辦法對(duì)付想不勞而獲的狐貍。

　　2、討論這些蔬菜哪些地方可以吃

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　　1、師幼分角色進(jìn)行故事表演

　　2、幼幼分角色進(jìn)行故事表演

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