幼兒園中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：判斷圖形

判斷圖形

　　活動(dòng)目標(biāo)：能不受大小、顏色、擺放位置的影響，正確判斷圖形、三角形、正方形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圓形、正方形、三角形若干。

　　2、教育掛圖，幼兒操作學(xué)習(xí)包。

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲"看誰(shuí)舉得快"

　　1、復(fù)習(xí)對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)幼兒手上拿三角形、圓形和正方形，教師說圖形名稱，幼兒舉起相應(yīng)的圖形。

　　2、教師根據(jù)幼兒反應(yīng)的情況可逐步加快語(yǔ)速，以提高難度。

　　二、出示掛圖《機(jī)器人》，讓幼兒尋找圖形。

　　1、引導(dǎo)語(yǔ)：這里有個(gè)機(jī)器人，它的身上藏著許多圖形寶寶，請(qǐng)小朋友找找圖形寶寶藏在哪里。

　　2、請(qǐng)幼兒根據(jù)掛圖上的圖形來找出學(xué)過的圖形。

　　三、指導(dǎo)幼兒操作《涂一涂找一找》

　　1、介紹材料及操作方法：請(qǐng)小朋友為圓形涂上紅色，三角形涂上黃色、正方形涂上綠色，然后數(shù)數(shù)圖片中圓形、三角形、正方形各有幾個(gè)。

　　2、幼兒操作，教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述分類的結(jié)果。

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