來源:幼教網(wǎng) 2018-07-27 17:13:07
經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先與家長一起了解一些節(jié)能減排的方法、幼兒與家長共同完成調(diào)查記錄表活動過程:
(一)從生活的調(diào)查情況入手,發(fā)現(xiàn)問題
1、師:“今天你是怎么來幼兒園的?”
(預(yù)計回答:我是乘爸爸媽媽的車來幼兒園的、我是走路來幼兒園的、我是乘X路公交車來幼兒園的??)(幼兒說到某一項交通工具時,教師出示相應(yīng)的交通工具圖片)
2、師:“你認(rèn)為哪一個出行的交通工具最節(jié)能最節(jié)能減排?說說你的理由?”(預(yù)計幼兒回答:走路來幼兒園最節(jié)能減排)3、過渡:“對啊,節(jié)能減排就是這么簡單,從小朋友每天來園開始就是節(jié)能減排的第一步。那么生活中還有那些舉動,能幫助我們的生活的地球節(jié)能減排呢?”
【設(shè)計意圖:第一環(huán)節(jié)主要目標(biāo)是通過生活中的問題——幼兒的出行方式選擇引入活動,“開門見山”地引出話題,引發(fā)幼兒的思考】
。ǘ┙涣鞴(jié)能減排的方法
。ń柚涣髦v述幼兒的調(diào)查記錄表,發(fā)現(xiàn)中節(jié)能減排的方法與意義)1、請幼兒根據(jù)事先完成的調(diào)查表(附表1),上來交流節(jié)能減排的方法。師:“什么是節(jié)能減排,怎樣才能做到節(jié)能減排呢?”
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