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　　80、90后爸媽了的眼光可長(zhǎng)遠(yuǎn)著——家門(mén)口的小學(xué)對(duì)應(yīng)的是哪所中學(xué)？讀民辦，6年后萬(wàn)一沒(méi)搖中，會(huì)被哪所初中接收？……按這種慣性思維，是不是找個(gè)九年一貫制學(xué)校，就可以高枕無(wú)憂了？九年一貫制對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，到底有哪些利弊？浙江省第一所實(shí)施九年一貫制的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是全國(guó)百所名校之一，杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃雄，聽(tīng)他是怎么給爸媽們建議的。

　　學(xué)生的成長(zhǎng)如樹(shù)木都有個(gè)過(guò)程，每一階段怎樣養(yǎng)護(hù)、施肥都不同。一所學(xué)校，一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都有，我這個(gè)校長(zhǎng)也有“發(fā)憷”的時(shí)候。每年重要節(jié)點(diǎn)的校長(zhǎng)講話，就是其中之一。

　　對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子和對(duì)準(zhǔn)備參加中考的學(xué)生，怎么可能說(shuō)同樣的內(nèi)容呢？就連口氣、語(yǔ)調(diào)都需要區(qū)別對(duì)待。

　　不過(guò)，父母對(duì)九年一貫制學(xué)校的顧慮，更加實(shí)際：小學(xué)畢業(yè)時(shí)，不能參加民辦初中搖號(hào)，少了一次選擇的機(jī)會(huì)；9年里，和同一群人“廝混”在一起，會(huì)不會(huì)失去新鮮感？

　　這些的確是九年一貫制學(xué)校家長(zhǎng)所慮的問(wèn)題，但從某種角度看，這其中也有九年制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。

　　九年制學(xué)校，你要這么看

　　現(xiàn)在普通小學(xué)、初中，都是以6+3的模式存在，小學(xué)有自己的理念，到了初中要適應(yīng)新的學(xué)校文化，而在九年制學(xué)校中，就不存在這樣的問(wèn)題。

　　像安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子，其按照低、中、高這樣的階段來(lái)分類的，低段期在1~3年級(jí)、中段為4~5年級(jí)，高段為6~9年級(jí)。每個(gè)階段的放學(xué)時(shí)間、課程長(zhǎng)度等都是不一樣的，原因很簡(jiǎn)單，年齡特點(diǎn)不一樣，認(rèn)知能力也不同嘛。

　　教育，分為“教”和“育”兩個(gè)層面，從“教”這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，“九年一貫”即意味著小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中，可以持續(xù)地在一個(gè)學(xué)校獲取知識(shí)、技能。而從“育”這一層面來(lái)說(shuō)，“九年一貫”是從小學(xué)到初中的一體化教育，更注重的是想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，為他們的未來(lái)成長(zhǎng)打下怎樣的基礎(chǔ)。

　　從安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，身上應(yīng)該具有怎樣的特質(zhì)，這是我一直在思考的問(wèn)題。擁有60多年辦學(xué)歷史的安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著較為深厚的文化積淀，傳承無(wú)需贅言，最關(guān)鍵的是“揚(yáng)”的是什么？

　　我想要“揚(yáng)”的，是學(xué)生的正氣和書(shū)生氣。而這就需要重點(diǎn)從九年的德育教育方面進(jìn)行著力。

　　入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮等看似平常的活動(dòng)都被學(xué)校列入了學(xué)生禮儀教育課程。開(kāi)學(xué)第一天，九年級(jí)的大哥哥大姐姐牽著一年級(jí)弟弟妹妹的手進(jìn)入學(xué)校。大手拉小手，大紅領(lǐng)巾?yè)Q小紅領(lǐng)巾，友愛(ài)與禮儀在這點(diǎn)滴中漸漸滲透。

　　學(xué)校對(duì)育人模式的連貫。這點(diǎn)很重要，像爸媽常聽(tīng)到的，某某家孩子上了初中后不適應(yīng)，就是小學(xué)和初中兩所學(xué)校的育人模式有了差異。

　　在老師上課方面，九年一貫制學(xué)校也有她獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，比如很多6年制的小學(xué)，最后一學(xué)期基本沒(méi)有新課程了，于是開(kāi)始各種復(fù)習(xí)，而在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了初小銜接校本課程，讓孩子提前熟悉初中的課程，滲透初中的知識(shí)。這一招帶來(lái)的直接效果就是，高段學(xué)生普遍感覺(jué)壓力不大，課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕。

　　在一所學(xué)校待辣么久，還有一項(xiàng)挺大的好處就是，自己的才藝可以最大可能地在學(xué)校里得到堅(jiān)持。像杭州市的學(xué)生管樂(lè)團(tuán)中，最牛逼的幾個(gè)都是出自九年一貫制學(xué)校，比如安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、保俶路實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。

　　升學(xué)觀同樣是九年一貫制學(xué)校是必去考慮的。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最不放心的其實(shí)是九年一貫制學(xué)校的初中部分，其實(shí)看看這些年來(lái)的升學(xué)率，真正有實(shí)力的九年一貫制公辦學(xué)校，在杭州市都還是名列前茅的，不比公辦初中差。

　　如何選擇適合的學(xué)校，校長(zhǎng)教你一招

　　我知道，很多父母在選擇學(xué)校時(shí)，最大的困擾就是選民辦還是選公辦。如何做判斷，我的建議是看一個(gè)前提：自己所在學(xué)區(qū)的學(xué)校怎么樣？是不是適合孩子？比如看學(xué)校規(guī)模大不大、文化積淀夠不夠深厚，辦學(xué)有那些特色。這些信息可以通過(guò)校網(wǎng)、家長(zhǎng)之間的口口相傳、歷年來(lái)的媒體報(bào)道等途徑獲得。

　　民辦在辦學(xué)上的確優(yōu)勢(shì)不小，所以競(jìng)爭(zhēng)力相比公辦，在家長(zhǎng)圈里口碑也要高一些，但如果你家學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)的是一所有一定規(guī)模的公辦小學(xué)、學(xué)校有獨(dú)特的教育理念等，爸媽真不一定非得舍近求遠(yuǎn)地去擠民辦學(xué)校的大門(mén)。

　　還有的家長(zhǎng)覺(jué)得民辦學(xué)校生源氛圍好，家庭背景比較整齊劃一，其實(shí)我想說(shuō)，我們的孩子最后還是要走向社會(huì)，會(huì)遇到一個(gè)多元化的環(huán)境，小學(xué)時(shí)就接觸來(lái)自不同家庭背景的同學(xué)未必是件不好的事。

　　另外，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，學(xué)費(fèi)和路途這兩點(diǎn)也是需要仔細(xì)考慮的，畢竟孩子要讀6年的小學(xué)，費(fèi)用是否會(huì)造成家庭經(jīng)濟(jì)壓力，每天上下學(xué)會(huì)不會(huì)消耗太多精力，這些都不是小問(wèn)題。

　　想讀安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校這些信息對(duì)你很有用

　　1、關(guān)于學(xué)區(qū)

　　安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所公辦學(xué)校，既然是公辦，就有學(xué)區(qū)的問(wèn)題。去年這所學(xué)校公布的學(xué)區(qū)范圍有：戒壇、安吉、環(huán)西、燈芯巷部分。和長(zhǎng)壽橋小學(xué)學(xué)區(qū)互通，具體可以看下圖。

　　2、關(guān)于一表生

　　這幾年杭州公辦小學(xué)一表生爆棚現(xiàn)象嚴(yán)重，安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是也夸張到要提前3年就準(zhǔn)備學(xué)區(qū)房了？

　　在沒(méi)有報(bào)名前，任何說(shuō)法都只是預(yù)測(cè)。16年，學(xué)區(qū)一表生都是能順利入學(xué)的。至于具體多少人數(shù)，只能等到報(bào)名那天才是最真實(shí)的。

　　3、關(guān)于興趣培養(yǎng)

　　在浙江新課改背景下，很多學(xué)校都進(jìn)行了很多積極有效地嘗試。作為各方面都走在前列的安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是當(dāng)仁不讓。

　　據(jù)了解，學(xué)校目前已經(jīng)開(kāi)設(shè)了機(jī)器人編程、網(wǎng)球、羽毛球、武術(shù)、口琴、攝影等38門(mén)拓展性課程。社團(tuán)+課程的模式已經(jīng)成為安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)新課改的特色，而中學(xué)則嘗試走班選課，目前已經(jīng)實(shí)施了一個(gè)學(xué)期，學(xué)生都很喜歡，下學(xué)期學(xué)校還將在這學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納、調(diào)整、完善。

　　4、關(guān)于吃飯問(wèn)題

　　很奇怪，這樣的問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)在這里？可等孩子入學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題不亞于有沒(méi)有遇到一名好老師。

　　安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有自己的食堂。每周菜單在校園網(wǎng)上公示，家長(zhǎng)可以關(guān)注。

　　5、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017年中考成績(jī)單

　　作為杭州市知名的公辦學(xué)校，安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直在高素質(zhì)教育的道路上奮勇前行。繼2016年杭州市公辦學(xué)校中考第一，2017年又獲佳績(jī)：除去保送、出國(guó)、直升，148人參加中考（其中由于學(xué)生全面發(fā)展，己預(yù)錄特長(zhǎng)生20人，國(guó)際班17人）；最高分565分，550分以上19人，540分以上35人，530分以上52人，520分以上70人，畢業(yè)人數(shù)206人。安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)守公辦教育的職責(zé)和底線，無(wú)愧于社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生。

　　2017年，我們努力了！

　　2018年，我們會(huì)再續(xù)輝煌！