幼兒園小班社會教案設(shè)計：愛護(hù)圖書，從你我做起

愛護(hù)圖書，從你我做起

　　【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

　　1、讓幼兒了解圖書損壞的原因，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的意識.

　　2、初步學(xué)習(xí)正確的翻書動作，學(xué)習(xí)一頁一頁翻圖書.

　　【活動重難點(diǎn)】

　　1.懂得要愛護(hù)圖書.

　　2.教育幼兒不撕書，學(xué)會正確的看書方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱.

　　【設(shè)計理念】

　　《愛護(hù)圖書》是小班年齡段的社會活動。我本來想達(dá)到的目標(biāo)是1.懂得要愛護(hù)圖書。2.初步學(xué)習(xí)正確的翻書動作，學(xué)習(xí)一頁一頁翻圖書。在活動中，教師通過告訴幼兒“書寶寶”的秘密為一條線索，引導(dǎo)幼兒對圖書的認(rèn)識。在活動中教師還有意識的讓孩子利用同伴的影響使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣。還較注重對幼兒愛護(hù)書寶寶美好情感的培養(yǎng)。來設(shè)計本教學(xué)活動。

　　【設(shè)計思路】

　　本次活動是由教師在班級里發(fā)現(xiàn)竟然會有一半的幼兒家庭里沒有圖書，而從幼兒拿到幼兒園的圖書來看，家長對幼兒早期閱讀的重視大大的不夠，所以在小班階段幼兒在老師的引導(dǎo)下，開始對圖書產(chǎn)生了興趣，但是由于家長的不重視，幼兒看圖書的不認(rèn)識、習(xí)慣不好，有的甚至把圖書當(dāng)作玩具丟著玩，于是教師預(yù)設(shè)了本次教學(xué)活動。

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