幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：剝桔子

剝桔子

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用各種感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

　　2.學(xué)習(xí)用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.讓幼兒體驗(yàn)與他人分享的快樂。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一個(gè)桔子。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　幼兒學(xué)會剝桔子的技巧，并可以自己把桔子剝開。

　　四、教學(xué)方法與手段：觀察法、操作法、提問法。

　　五、教學(xué)過程

　　一、情景導(dǎo)入。

　　聽音樂，幼兒開火車從筐子里每人拿一個(gè)桔子回到座位。

　　二、感知桔子的內(nèi)外部特征。

　　1.看一看：桔子是什么顏色的？什么樣子的？

　　2.摸一摸：桔子摸上去是什么感覺？

　　3.聞一聞：桔子與什么氣味？

　　4.猜一猜：桔子里面是什么樣的，我們怎么把桔子給剝開？

　　5.動一動：鼓勵(lì)幼兒自己動手剝桔子，觀察桔子里面的特征。

　　三、品嘗桔子。

　　幼兒品嘗桔子，并說說品嘗后的感覺

　　教學(xué)反思：

　　在活動中，幼兒能夠用自己的語言說出桔子的特點(diǎn)，知道桔子熟了以后是黃色的，沒有熟透的桔子是青色的。我讓幼兒摸一摸桔子的表面，并聞一聞，說說感受。鼓勵(lì)幼兒親手剝桔子，有的幼兒不知道從何下手，我適時(shí)教給他們剝桔子的小訣竅。剝開桔子皮，我們也觀察了桔子肉，好像很多瓣桔子兄弟團(tuán)結(jié)地圍在一起，幼兒聽了我的描述特別開心，邊剝桔子邊一起念：“桔子兄弟，桔子兄弟快開門！”幼兒通過親手剝桔子，在品嘗桔子的味道時(shí)有了成功的喜悅，能用語言表達(dá)桔子酸酸甜甜的味道。

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