最好的早教莫過(guò)于為嬰兒朗讀

　　最好的早教莫過(guò)于為嬰兒朗讀

　　據(jù)相關(guān)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，剛出生的寶寶在3個(gè)月后就會(huì)開(kāi)始慢慢的想和身邊的人用語(yǔ)言進(jìn)行交流，從起初的嘗試發(fā)出持續(xù)的聲音到會(huì)開(kāi)始叫爸爸、媽媽。在寶寶5個(gè)月的時(shí)候，我們就會(huì)看到5個(gè)月的寶寶已經(jīng)可以清楚的分辨大部分來(lái)自不同環(huán)境的聲音。在寶寶6個(gè)月的時(shí)候，他（她）會(huì)慢慢的想跟你證明他“長(zhǎng)大”了，會(huì)不斷的牙牙學(xué)語(yǔ)。

　　由此可見(jiàn)，在給寶寶做早教時(shí)可以通過(guò)與寶寶進(jìn)行有效的溝通來(lái)提高早教效率，或者就像育嬰網(wǎng)提倡的通過(guò)給寶寶朗讀、講故事來(lái)提高早教成果。

　　知道為什么要提倡通過(guò)給寶寶朗讀來(lái)進(jìn)行早教嗎？

　　因?yàn)樵趯殞毘錾�那一刻起，作為�?zhǔn)爸媽的你肯定都會(huì)情不自禁地想與他聊天，雖然你明知道也許他根本能不懂，但就是很喜歡那種聊天的感覺(jué)，讓人愜意！而育嬰知識(shí)大全里提倡的朗讀就是一種特殊的與寶寶進(jìn)行溝通聊天的方式，與隨意交談相比，朗讀則是一種更富條理性和組織性的方式，在長(zhǎng)期養(yǎng)成的朗讀習(xí)慣中，寶寶會(huì)慢慢地注意到語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的邏輯性與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，特別是那些有韻律感的文章，同時(shí)配有簡(jiǎn)單明快的插圖，最適合寶寶傾聽(tīng)和觀賞。

　　孩子學(xué)習(xí)閱讀就像學(xué)習(xí)說(shuō)話一樣，并非一蹴而就，有一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。很多父母會(huì)懷疑為嬰兒朗讀的可行性，但是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始朗讀，就是為其6歲時(shí)學(xué)習(xí)閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從你的朗讀聲中，他們會(huì)汲取到聲音記憶，養(yǎng)成喜歡朗讀的好習(xí)慣，為其今后主動(dòng)閱讀鋪平道路。

　　通過(guò)朗讀來(lái)進(jìn)行早教具體有哪些好處呢？

　　一、書(shū)中自有黃金屋，讓寶寶從書(shū)中了解到自己生活的奇妙世界。

　　二、朗讀可以訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，慢慢地學(xué)會(huì)看圖畫(huà)，一頁(yè)結(jié)束后，引導(dǎo)寶寶自己去翻頁(yè)。

　　三、看圖朗讀有助于激發(fā)寶寶的想像力。

　　四、一邊給寶寶朗讀，一邊愛(ài)撫她，無(wú)形中增進(jìn)了彼此的感情。

　　五、在與寶寶一起看書(shū)朗讀的過(guò)程中，會(huì)增強(qiáng)她集中注意力的能力。

　　六、養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，有助于培養(yǎng)寶寶自主獲取知識(shí)的能力。

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