幼兒園案例分析：給孩子請(qǐng)假(2)

　　2.不利于孩子學(xué)習(xí)的連貫性

　　孩子在幼兒園的知識(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的過程。入園后的學(xué)習(xí)、游戲、生活、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，老師會(huì)依據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，制定明確的行為要求，引導(dǎo)他們從達(dá)成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)開始，最終實(shí)現(xiàn)健康快樂成長(zhǎng)這個(gè)大目標(biāo)。

　　頻繁給孩子請(qǐng)假，不僅會(huì)破壞孩子知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性，使孩子跟不上班里的節(jié)奏，還可能助長(zhǎng)孩子的惰性，使他們好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣“功虧一簣”。多次請(qǐng)假之后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子漸漸失去了學(xué)習(xí)興趣，甚至越來越不想去幼兒園。因此，建議各位家長(zhǎng)，千萬(wàn)別因一時(shí)的“心軟”，毀掉培養(yǎng)一個(gè)愛真善美、學(xué)會(huì)生活的陽(yáng)光幼兒的重要時(shí)機(jī)。

　　3.不利于孩子的身體發(fā)育

　　“孩子體質(zhì)差、身體不舒服”是很多父母尤其是老人為孩子請(qǐng)假最常見的理由。其實(shí)，幼兒園每天有規(guī)律的戶外活動(dòng)時(shí)間，比起呆在“真空環(huán)境”，讓孩子到戶外去運(yùn)動(dòng)才是增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防生病的重要舉措。經(jīng)常帶孩子到室外去呼吸新鮮空氣，能讓孩子在感受溫度變化的過程中不斷自我調(diào)整以適應(yīng)外界的冷熱變化，從而增強(qiáng)自身免疫力。

　　請(qǐng)假呆在家里的孩子，看似得到了更好的保護(hù)，但他們會(huì)因?yàn)樯眢w中的能量無法得到釋放，容易出現(xiàn)食欲不振、睡眠質(zhì)量不佳等情況，生病的幾率其實(shí)更高，非常不利于孩子的健康發(fā)育。

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