孩子見(jiàn)了人，為何不愿主動(dòng)打招呼呢？

　　孩子見(jiàn)了人不愿打招呼，原因大致有三種：

　　一是因?yàn)樾咔樱?br /> 　　二是不懂得見(jiàn)了人要打招呼是禮貌行為；
　　三是可能受過(guò)人為的驚嚇，不愿意和人打招呼。

　　糾正這一現(xiàn)象的方法如下：

　　1、三歲以上的孩子已經(jīng)具備了一定的辨別性別、辨別年齡的能力，而且也具備了一定的語(yǔ)言交際能力。

　　他們知道滿臉皺紋、有白發(fā)的老人是爺爺奶奶，與爸爸媽媽年齡相仿的人是叔叔阿姨。

　　這時(shí)，成人的教育方法要得當(dāng)，不要對(duì)孩子過(guò)分保護(hù)，尤其是在陌生的環(huán)境、陌生的人面前，

　　要鼓勵(lì)孩子懂禮貌、敢講話，堅(jiān)持引導(dǎo)孩子招呼人，并告訴他招呼人才是懂禮貌的好孩子。

　　2、不能因?yàn)楹⒆硬辉刚泻羧硕�不帶孩子外出�?br />
　　成人外出時(shí)應(yīng)盡量攜孩子，讓孩子和成人一起參與社交活動(dòng)和人際交往，并且鼓勵(lì)孩子接觸陌生的環(huán)境。

　　要注重在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的良好的禮貌行為習(xí)慣，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)有禮貌地打招呼，

　　然后再向孩子簡(jiǎn)單介紹，讓孩子主動(dòng)地招呼人。

　　3、當(dāng)孩子不愿招呼人時(shí)，不要說(shuō)“這孩子不懂禮貌”

　　這樣會(huì)傷害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尷尬的局面，而應(yīng)該慢慢引導(dǎo)，

　　因?yàn)楹⒆有枰�較多的嘗試和時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的事物，新的環(huán)境。

　　應(yīng)該對(duì)他表示關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，并且陪同他尋找方法，主動(dòng)開(kāi)口招呼人。

　　如爸爸帶孩子上街，遇到一位孩子爸爸熟悉的同事，爸爸可對(duì)孩子說(shuō)：“想想看，他叫什么叔叔，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)什么呢？”

　　4、成人對(duì)于膽小羞怯的孩子要多加關(guān)心

　　還可以使用一些技巧來(lái)幫助適應(yīng)他人與環(huán)境，如事先將可能見(jiàn)到的生人的相貌、特點(diǎn)告訴孩子，并了解孩子心中的憂慮、盡可能給孩子提供一些咨詢，讓其有一定的心理準(zhǔn)備。

　　5、幫助孩子樹(shù)立自信心，

　　成人應(yīng)試著去發(fā)掘孩子的獨(dú)立天賦，在陌生的環(huán)境，陌生的人面前，讓孩子自己判斷該怎么招呼陌生的人。

　　當(dāng)孩子獲得成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，自信心自然會(huì)增強(qiáng)。

　　實(shí)例分享：

　　有一次豆豆在小區(qū)門口碰到一位阿姨，我提醒他叫“阿姨”。他不肯開(kāi)口，阿姨和豆豆說(shuō)話，豆豆也不答理。

　　回家家豆豆對(duì)我說(shuō)：媽媽，她不是阿姨，她是茜茜的姑姑。我解釋：茜茜叫“姑姑”，你得叫“阿姨”。豆豆說(shuō)：茜茜的奶奶我也叫“奶奶”。

　　后來(lái)，豆豆明白了應(yīng)該稱呼茜茜的姑姑為“阿姨”�？墒沁�是不好意思開(kāi)口。

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