來(lái)源:家長(zhǎng)幫社區(qū) 作者:qv媽 2018-07-11 18:26:54
前兩周老師投訴不斷,這個(gè)禮拜QQ明顯進(jìn)步了。
他寫起作業(yè)來(lái)非常認(rèn)真,被數(shù)學(xué)老師在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了。拼音寫字每次都有大拇指章,需要訂正的越來(lái)越少,甚至有1次過(guò)關(guān)的。英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)全對(duì)。拼音默寫全對(duì)。語(yǔ)文打字也每天都在進(jìn)步,昨天高興地說(shuō)他打到17字/分鐘。美術(shù)課也是很有信心的課,昨天他是唯一拿到老師敲3個(gè)小圖章的孩子。興趣班有3個(gè),集中在周四周五,周四還是“無(wú)作業(yè)日”,簡(jiǎn)直像假期。心情好得都飛揚(yáng)起來(lái)了。
我也很替他高興。
昨天又有新進(jìn)步,我給他帶了個(gè)小本子鼓勵(lì)他自己把老師布置的作業(yè)記錄下來(lái),昨天第一次做到了,雖然還不是記得很全。然后我采用了新方法,對(duì)照CRP平臺(tái)把所有作業(yè)抄在一個(gè)筆記本上,后面畫上方框,讓他一邊做作業(yè)一邊自己校對(duì),做完一條就勾一條。他果然又快又好地完成了作業(yè),不需要我提醒“怎么又跑出來(lái)了,快回去寫作業(yè)”。希望這個(gè)辦法持續(xù)有效。過(guò)一陣我就不幫他抄CRP了,讓他自己在學(xué)校就按這個(gè)格式記作業(yè),回來(lái)自己校對(duì)CRP,然后自己做作業(yè)。我回家就只需要陪著玩了。
真是美好的想象啊……
加油,小朋友。
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