幼兒園中班語言教案設(shè)計：鼠小弟的小背心(3)

　　3、課件（小猴子與馬）

　　（1）馬也來問小猴借背心穿。它穿上之后會說什么呢？

　�。�2）鼠小弟看到了自己的小背心會怎么想呢？它會怎么說？怎么做呢？

　�。ㄈ绻�你心愛的東西被弄壞了，你會怎么想？）

　　你們愿意幫助它嗎？你想到了什么好辦法？如果你是鼠小弟可以把壞了的背心變成什么讓自己開心？

　�。ㄋ模�、完整的欣賞PPT故事。

　　5、比較小動物的體型與背心的變化關(guān)系。

　�。�1）一共有哪幾個小動物來借小背心？

　　（2）它們之間有什么規(guī)律？（一個比一個大）

　�。ㄐ�動物一個比一個大，衣服也被他們越撐越大，越來越長）

　�。�3）媽媽重新又織了一件小背心，你們猜猜看接下來還會有誰來借鼠小弟的背心？（幼兒根據(jù)規(guī)律進行想象）

　�。ㄎ澹�、創(chuàng)編故事。

　�。�1）幼兒分組根據(jù)提供的動物（選三個）進行（從小到大）排序并續(xù)編故事，鼓勵幼兒創(chuàng)編一個故事的結(jié)尾。

　　（2）每一組給故事編一個名字。

　�。�3）邀請一組幼兒分享自己的故事。

　�。�六）、結(jié)束。

　　小朋友講得真棒，有什么辦法可以把我們編的故事記錄下來和同伴一起分享呢？

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