幼兒園中班語言教案設(shè)計：小兔分蘿卜(2)

　　(一)活動設(shè)計1

　　1、設(shè)計意圖

　　對于小年齡的幼兒來說，規(guī)則意識的培養(yǎng)很重要。本故事通過簡潔、生動的情節(jié)，給大家講述了一群可愛的小兔子從爭搶蘿卜，到有序排隊分蘿卜的事情。它讓幼兒知道在集體生活中要有初步的規(guī)則意識。我們知道，幼兒的一日活動有很多環(huán)節(jié)需要大家遵守一定的規(guī)則，比如：人多時有序地排隊盥洗、飲水；活動結(jié)束時，有序地擺放物品。因此，在活動中設(shè)計簡單的排排隊的游戲，使孩子在故事情境中游戲，并進一步了解故事的主旨：在集體中要懂得謙讓，要遵守一定的秩序和規(guī)則。這樣，才能體會到集體活動的快樂和有序。

　　2、活動目標

　　(1)傾聽故事，知道排隊可以讓活動變得更加快樂、有序。

　　(2)嘗試用不同的語氣表述小兔分蘿卜前后的話語。

　　3、活動準備

　　圖畫書《小兔子分蘿卜》，教學課件(PPT)

　　4、動過程

　　(1)觀察封面，引出故事

　　一畫面上有什么？

　　一這是在什么季節(jié)？

　　一誰愛吃蘿卜？(引出書名：小兔分蘿卜)

　　小結(jié)：今天我們就一起來聽一個發(fā)生在冬天里的故事，這是一個關(guān)于小兔子和蘿卜的故事。

　　(2)傾聽故事，理解故事內(nèi)容

　�、俪鍪镜�2～9面：

　　一老爺爺給小兔們送來了什么？

　　一小兔們表現(xiàn)得怎樣？(觀察畫面，引導幼兒說出小兔看見蘿卜后的動作，模仿小兔看見蘿卜后興奮的話語)

　　小結(jié)：能在大冬天吃上一個蘿卜，那可是一件多么開心的事呀！所以小兔們的話語充滿著興奮和喜悅！

　�、诔鍪镜�1o～11面：

　　一小兔們在干什么？

　　一它們可能會說些什么？

　�、鄢鍪镜�12～19面(模仿學說小兔爭搶蘿卜時話語)：

　　一小兔們想了哪些辦法來分蘿卜？有誰得到蘿卜了嗎？

　　一如果你是小兔爺爺，你會怎么分蘿卜呢？(激發(fā)幼兒自由思考，大膽說出自己的想法)

　�、艹鍪镜�20～25面：

　　一最小的兔寶寶想了什么辦法分蘿卜？(引導幼兒說說排隊的重要性，模仿學說小兔排領(lǐng)蘿卜互相謙讓時的話語)

　�、莩鍪镜�26面～結(jié)束：

　　一為什么兔子們會給老爺爺送禮物呢？

　　一你喜歡老爺爺嗎？為什么？(引導幼兒學會謙讓和關(guān)心他人)

　　小結(jié)：原來，學會排隊也是一件開心的事。遵守秩序的人，誰見了都喜歡。

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