幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼升小 > 幼升小銜接 > 正文

幼小銜接該怎么準(zhǔn)備?聽聽開發(fā)區(qū)校長(zhǎng)們的建議

來源:浙江在線 作者:朱燕、張鵬飛 2018-07-10 11:15:56

說兩句

  近期,陸續(xù)有今年幼升小的家長(zhǎng)收到入學(xué)通知書,還有的學(xué)校已經(jīng)開過家長(zhǎng)會(huì);氐郊液,做父母的已提前進(jìn)入焦慮狀態(tài):剛離開幼兒園的寶貝們要放手獨(dú)立上一年級(jí)了,該怎樣度過這段適應(yīng)期?上課會(huì)不會(huì)跟不上老師教授的節(jié)奏?遇上的老師孩子不喜歡怎么辦?這個(gè)暑假要不要上幼小銜接班?

  為此幫助家長(zhǎng)們理性、科學(xué)對(duì)待幼小銜接這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間,開發(fā)區(qū)教育部門請(qǐng)來部分小學(xué)校長(zhǎng),為孩子們的幼小銜接支招。今天我們選取了部分校長(zhǎng)的一些建議和看法。

  景苑小學(xué)校長(zhǎng)邵鋒星

  愛上學(xué)習(xí),從愛上自己的學(xué)校開始


  家長(zhǎng)可以帶孩子參觀一次未來的學(xué)校,了解學(xué)校格局?梢砸贿厖⒂^一邊介紹,與孩子分享學(xué)校過往的榮譽(yù)和成績(jī),建立起對(duì)學(xué)校的自豪感,愛上學(xué)校愛上老師;也可以和孩子一起暢想未來會(huì)在學(xué)校里做哪些事情,讓孩子覺得學(xué)校是一個(gè)新奇而有意思的地方,成為一名小學(xué)生是件光榮而幸福的,激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的向往。

  興趣是最好的老師。很多家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)孩子入學(xué)前是否要報(bào)一些培訓(xùn)班,讓孩子學(xué)點(diǎn)拼音算術(shù)之類等。其實(shí),興趣是最好的老師,一切要以尊重和培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)。舉個(gè)例子,一年級(jí)開始有科學(xué)課,兒童是天生的科學(xué)家,他們喜歡了解、觀察、記錄身邊的科學(xué)現(xiàn)象,我們周圍的生活就是最生動(dòng)的課堂,與未來的學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。若家長(zhǎng)能著眼孩子終身學(xué)習(xí),在生活中注意觀察、培養(yǎng)孩子的興趣,對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)將大有好處。

  同時(shí),讓閱讀成為孩子的好習(xí)慣。孩子文化的積累和建構(gòu)主要依靠課外閱讀,因此,閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。首先父母要愛讀書,其次要根據(jù)孩子的年齡段購買繪本和書籍,哪怕孩子不識(shí)字,但也會(huì)發(fā)揮想象編織自己的小故事。另外,父母可以經(jīng)常給孩子講故事,即使是看著故事書讀,對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力也是一種幫助。

  文海教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)、文清校區(qū)副校長(zhǎng)鄧華

  可以零起點(diǎn),不能零準(zhǔn)備


  幼兒園中的幼兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生,是兒童成長(zhǎng)歷程中一次重要的身份轉(zhuǎn)變,也是童年生活的一種自然延伸和過渡。

  家長(zhǎng)、幼兒園和小學(xué)老師需要做的,就是了解、理解并遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),共同營造有利于孩子適應(yīng)小學(xué)生活的氛圍。通過循序漸進(jìn),因勢(shì)利導(dǎo),讓孩子成為小學(xué)生活的向往者,成為小學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)的準(zhǔn)備者,讓入學(xué)不再成為困擾孩子的因素,而是成為促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  我校一直非常重視新生的幼小銜接,將入學(xué)后的第一個(gè)月定為“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,開設(shè)“九月課程”。由兩位老師協(xié)同教學(xué),將學(xué)科知識(shí)融入到主題活動(dòng)或?qū)W習(xí)生中,通過“我的新朋友”、“校園尋寶”、“我在哪里”、“有趣的游戲”等活動(dòng),緩解新生入學(xué)之初的身心壓力,呵護(hù)他們對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的美好憧憬。

  當(dāng)然,家長(zhǎng)們也要認(rèn)識(shí)到零起點(diǎn)并非零準(zhǔn)備。入學(xué)準(zhǔn)備不是讓幼兒去提前學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容,而是要讓幼兒充實(shí)感性經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整情緒情感,為小學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  相信,家校合力,遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律,傾聽孩子的心聲,多陪伴、多鼓勵(lì),定能助力孩子愉快、積極地融入小學(xué)生活,為未來的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)林街小學(xué)校長(zhǎng)董夫奏

  尊重規(guī)律,用心準(zhǔn)備


  人的成長(zhǎng)大致可以分為兩條主線,一是智力品質(zhì)的發(fā)展;二是個(gè)性人格的發(fā)展。從智力發(fā)展的規(guī)律來看,小學(xué)一二年級(jí)是觀察力、注意力、感統(tǒng)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。學(xué)前兒童家長(zhǎng)可從孩子的興趣出發(fā),培養(yǎng)孩子在一定時(shí)間內(nèi)專注地做一件事,如觀察一種動(dòng)植物、完成一件手工作品、跳繩等。

  切忌拔苗助長(zhǎng)、急功近利,扼殺孩子入小學(xué)的美好期待,人為造成入學(xué)很恐懼的氛圍。切記,扼殺孩子的興趣是對(duì)孩子智力發(fā)展的最大傷害。要尊重生命成長(zhǎng)的規(guī)律,不急著寫字。要知道,學(xué)前兒童手指小肌肉群還未發(fā)育完全,如果急著開始書寫,孩子會(huì)因?yàn)橹覆苛α坎蛔愣鴮?dǎo)致握筆姿勢(shì)變形,握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤往往引起坐姿錯(cuò)誤,再而引發(fā)近視等諸多問題。

  教育要始于培養(yǎng)良好習(xí)慣。在生活習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,要讓孩子自己整理書包、抽屜,自己收拾餐盤;要會(huì)自己洗手、如廁,一定的吃飯速度等。在行為習(xí)慣訓(xùn)練方面,要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)問好,能分清場(chǎng)合要求,規(guī)則意識(shí)等;在學(xué)習(xí)題習(xí)慣方面,要?jiǎng)幼骺觳煌侠,跟上課堂節(jié)奏,會(huì)傾聽,敢表達(dá),閱讀習(xí)慣等。

  學(xué)正小學(xué)校長(zhǎng)何家璧

  做好幼小銜接,為后續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)


  幼小銜接是指幼兒園到小學(xué)的銜接,這雖然只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一段旅程,卻對(duì)幼兒未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以,不能狹義地看成是兩個(gè)教育階段的過渡問題,而要從終身教育的觀點(diǎn)看待幼小銜接。

  幼小銜接什么最重要?我認(rèn)為永葆好奇心、未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、社會(huì)性情緒等方面十分重要。

  作為即將步入小學(xué)的孩子家長(zhǎng),可以做些什么呢?積極引導(dǎo),身先士卒。對(duì)學(xué)校教育、孩子成長(zhǎng),您要有理性認(rèn)識(shí),更要心平氣和。

  習(xí)慣第一,培養(yǎng)責(zé)任。在家要讓孩子掌握基本的自理技能,并能自始至終完成一項(xiàng)任務(wù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這些能力的培養(yǎng)將會(huì)為孩子入學(xué)后的校園生活、后續(xù)發(fā)展提供充足的后勁。

  作息規(guī)律,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。根據(jù)小學(xué)作息時(shí)間,家長(zhǎng)要及早和孩子一起制定作息時(shí)間表,并一起執(zhí)行,多鼓勵(lì)多表揚(yáng)。特別是進(jìn)入8月,跳繩、踢球、跑步都是可以在家里堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不僅可以提高身體素質(zhì),還能陶冶情操,提高思維,充實(shí)精神,更是親子交流的一種簡(jiǎn)單且有效的方式。

  親子陪伴,閱讀為先。建議每天有親子共讀時(shí)間,和孩子一起多種形式讀繪本。家長(zhǎng)在與親子共讀的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的困惑,體會(huì)成長(zhǎng)的樂趣,也成長(zhǎng)自己,再次完善自己。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢(mèng)
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識(shí)時(shí)間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->