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幼兒園教育隨筆:認(rèn)識日歷

來源:幼教網(wǎng) 2018-07-05 16:16:29

說兩句

  元旦已過,假期也即將開始了,孩子們都興奮極了。晨間談話時我給孩子們講起了元旦,說元旦是新年的第一天,孩子們都很認(rèn)真地聽著,雖然興奮但也有些茫然,何不利用日歷來說明、正好認(rèn)識一下日歷呢?我正懊悔自己怎么沒早點想到,孩子們眼尖,早已發(fā)現(xiàn)了空調(diào)旁邊的新掛歷,于是我把它展現(xiàn)在孩子們眼前。

  雖然孩子們認(rèn)識上面的日歷,對它的作用也有些了解,但是怎樣看日歷,對孩子來說還是一個從來沒接觸過的新知識。為了讓孩子們學(xué)得開心有趣,我就以“你知道2012年是什么年嗎?”引出主題,果然孩子們的積極性一下了高漲起來了,“龍年,龍年”興奮的叫起來。

  我首先讓孩子們認(rèn)識了龍年的標(biāo)志和新年的第一天(元旦),然后引導(dǎo)孩子們看一共有幾個月,最后觀察每個月有幾天。孩子們馬上發(fā)現(xiàn)了問題:“為什么有的數(shù)字是黑的,有的數(shù)字是紅的?”沒等我回答,于明哲就大聲說:“紅色的是星期六、星期天,我們在家里休假呢!”“對,黑色的是我們上幼兒園的時間”王佳齊驕傲的說:“你們沒看見上面寫著一、二、三、四、五嗎?”孩子們連連點頭。我剛想表揚一下孩子們,旸旸慢悠悠地站起來:“可是,中間也有紅色的數(shù)字呀?”孩子們一下子安靜下來,都看向我。“對呀,為什么中間有紅色的呢?又不是星期六星期天”我指著1月22日、23日、24日說:“這一下子連著三天都是紅色的,為什么呀?”我故意說得很慢,給孩子們思考的時間,孩子們小聲地議論起來,娉娉猶豫的說:“老師,該不會是過節(jié)吧?”孩子們的注意力一下子被吸引過來,我心里暗暗高興,故意裝著不知道的樣子說:“過節(jié)嗎?我們來看看下面寫著什么字?”孩子們一下子圍過來,我指著23日下面念著:“正月初一春節(jié)!”孩子們一下子歡呼起來:“啊——過春年啦——過大年啦——”哈哈,真的是過節(jié)呀,孩子們?yōu)樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而興奮,為過年而歡呼,看著孩子們高興的樣子,我也非常開心,我暗自幸慶自己沒有急于給孩子們答案,而是讓他們充分調(diào)動起自己的生活經(jīng)驗,互相取長補短,共同尋找答案。

  一個小小的贊許,會成為孩子們自豪的資本;一個小小的成功,會成為孩子們自信的源泉。相信他們以后遇到問題,一定會勇敢的面對,孩子們加油!

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