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幼兒園大班期末評語干貨錦集 (2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-07-05 11:30:12

說兩句



  成成,你真是個(gè)聰明能干的小小男子漢,無論什么事你都能自己拿主意,在游戲的時(shí)候你也經(jīng)常能獲得勝利,老師真為你感到驕傲!老師推薦你和媽媽一起讀一讀《龜兔賽跑》的故事,然后你可以發(fā)揮你的聰明才智,再續(xù)編故事,想像一下,當(dāng)兔子發(fā)現(xiàn)自己輸了,接下來又會(huì)發(fā)生什么事情?你知道嗎,其實(shí)我們身邊每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),你知道爸爸媽媽有什么厲害的本領(lǐng)嗎?你能發(fā)現(xiàn)咱們班每個(gè)小朋友最厲害的本領(lǐng)是什么嗎?做個(gè)小調(diào)查告訴老師吧,老師也很好奇哦!

  大班、中班、小班期末評語范例

  大班期末評語

  1、你天真活潑、聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進(jìn)心很強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認(rèn)真聽講時(shí),還能積極開動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  2、你是個(gè)能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,畫得畫也很美。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級做事。老師希望你今后繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

  3、你是個(gè)樸實(shí)的小男孩。本學(xué)期你的進(jìn)步挺大的,特別是書寫方面,老師真為你感到高興,你平時(shí)關(guān)心別人,喜歡幫助別人,老師希望你在下個(gè)學(xué)期能再接再厲,爭取有更大的進(jìn)步。

  4、你說起話來一臉的笑意,當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),總會(huì)主動(dòng)地告訴許多人;和小朋友玩起來時(shí),總是嬉笑一陣,打鬧一陣。老師祝馨悅新年快樂開心成長!也希望馨悅下學(xué)期上課時(shí)能更認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),不講悄悄話。

  5、打鈴了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。近來還學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言,如果每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,不講悄悄話就更好了。

  6、你是一個(gè)活潑、聰明的小女孩。你愛勞動(dòng),對老師有禮貌,與同伴能友好相處,在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,老師希望你能繼續(xù)努力,在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)!本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

  7、你是個(gè)聰明、懂事的男孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)非?欤洃浟^好;你對美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣,能完整、獨(dú)立地完成自己的作品!上課的時(shí)候,你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年里,你能繼續(xù)努力,成為大家的好榜樣!本學(xué)期被評為“燦爛寶寶”。

  8、你是個(gè)活潑可愛的小男孩,各方面表現(xiàn)都比較出色。尊敬老師,對人有禮貌,能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),大膽舉手回答問題,富有同情心,能主動(dòng)關(guān)心幫助別人,老師、小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時(shí)更專心的聽講,老師相信你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),表現(xiàn)得更出色!本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。

  9、你是個(gè)聰明又有個(gè)性的寶貝;顫姾脛(dòng),對任何事物總有用不完的好奇心,總想說一說、動(dòng)一動(dòng),你積極參加每次活動(dòng),思維活躍,總能冒出許多“奇思妙想”?墒悄阒绬幔坑袝r(shí)我們也需要安靜,老師希望你在新的一年里能增強(qiáng)自我約束力,做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。

  10、你是個(gè)聰明、可愛的孩子,能和小朋友友好相處,在活動(dòng)中見到你舉手回答問題,總是讓老師很高興。在新的一年里,老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說出來,好嗎?相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個(gè)敢于表現(xiàn)的你!本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋”。

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