2018年重慶市融僑人民小學(xué)面試經(jīng)驗(yàn)(2)

　　（6）教育理念：應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并非對(duì)立關(guān)系；中國(guó)教育與西方教育各取其長(zhǎng)，充分融合；教之學(xué)生成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)“身體健康、人格健全的人”，依托4點(diǎn)“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良”�。ù颂帒�(yīng)由掌聲）

　　（7）孩子必備品格：勇敢、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、寬容、謙遜、積極......

　�。�8）孩子關(guān)鍵能力：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、協(xié)作、自制......

　�。�9）自我服務(wù)的意識(shí)和能力：自己的事自己做（書(shū)包自己背、飯盒自己提、房間自己收、鞋帶自己系......）；適度承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)（倒垃圾、洗碗、做飯......）

　�。�10）良好的規(guī)則意識(shí)：熊孩子=沒(méi)教養(yǎng)；尊重天性不=放任自流；習(xí)慣硬是要養(yǎng)成。

　�。�11）推薦家長(zhǎng)下載人民小學(xué)編輯的《童蒙養(yǎng)正》，和小朋友一起學(xué)習(xí)，大概是孩子的一些品格規(guī)范等。

　�。�12）倡導(dǎo)家長(zhǎng)做到：以身作則、陪伴引領(lǐng)、言行示范、熱情激勵(lì)、步調(diào)一致、正視缺點(diǎn)、持之以恒等。

　�。�13）推薦家長(zhǎng)閱讀：蔡穎卿洪蘭所著《教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里》系列叢書(shū)。

　�。�14）生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。

　�。�15）不讓婆婆爺爺外公外婆進(jìn)入，因?yàn)槔弦惠吶说慕逃�理念基本固化，尋求認(rèn)同比較困難！時(shí)常有接送孩子的老人或家長(zhǎng)不守規(guī)矩，亂扔垃圾等，與保安、保潔起沖突，甚至辱罵保安等，倡導(dǎo)尊重保安、保潔等。

　�。�16）表?yè)P(yáng)了本次面試家長(zhǎng)是近年來(lái)素質(zhì)最高的，外面的茶歇場(chǎng)地沒(méi)有一片狼藉，領(lǐng)小朋友走的時(shí)候秩序井然�。ǘ绦爬镎f(shuō)的得嘛，父母和孩子的表現(xiàn)都是考察的范圍啊：）

　�。�17）12：10左右，最后一批孩子出來(lái)，我家兒子講述主要游戲內(nèi)容：分組游戲，自行選擇圖書(shū)閱讀，比賽穿、脫額外準(zhǔn)備的衣服等，個(gè)別孩子有自我介紹。

　　學(xué)校的教育理念我個(gè)人還是較為認(rèn)可的，感覺(jué)很熟悉，因?yàn)槠綍r(shí)也看過(guò)、認(rèn)同和正在踐行部分觀點(diǎn)！教養(yǎng)教養(yǎng)，教在前，養(yǎng)在后，作為可能是人一生最漫長(zhǎng)和最重要的系統(tǒng)工程，教育孩子，我們?cè)诼飞?.....

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