來源:幼教網(wǎng)整理 2018-07-04 13:23:48
幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì):漢字演變
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解漢字的起源,知道現(xiàn)在的一些漢字是由古代的象形字演變而來的;
2、發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)漢字的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
理解漢字的演變過程
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件、漢字卡片等
活動(dòng)過程:
一、激趣導(dǎo)入。
前幾天,一位考古學(xué)家給我發(fā)了一份電子郵件,說他考古發(fā)掘了一塊龜甲,上面刻有許多奇怪的符號(hào)。(出示幻燈2請(qǐng)幼兒觀察)他說,在這些奇怪的符號(hào)后面有著一個(gè)非常美麗的故事,你們想聽嗎?(配樂講故事,邊講故事邊播放幻燈3-11。故事內(nèi)容略)
其實(shí)這些奇怪的符號(hào)是古代的漢字,請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片猜一猜龜甲上的圖案是什么?根據(jù)幼兒回答,初步感知漢字的演變過程(圖畫——甲骨文——簡(jiǎn)化字)。
二、播放《漢字演變》動(dòng)畫,加深理解。
1、播放動(dòng)畫,幼兒欣賞。
2、小結(jié)。
三、游戲——找朋友。
1、將漢字卡片提前貼在教室四周。
2、請(qǐng)小朋友找到與出示的象形字對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代字。
四、抽獎(jiǎng)游戲。
1、介紹規(guī)則:每名幼兒抽出一張獎(jiǎng)券,根據(jù)“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”,尋找與象形字相對(duì)應(yīng)的漢字,了解自己是幾等獎(jiǎng),站到相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)跟前。
2、幼兒上前抽獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
活動(dòng)延伸:
與爸爸媽媽一起欣賞不同德象形字及漢字字體,體驗(yàn)漢字的有趣和博大精深。
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