來源:幼教網(wǎng) 2018-07-03 14:30:05
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)各種姿勢,跑、走、跳等,學(xué)會各種形體動作,會朗誦兒歌。
2、熟悉教室內(nèi)的設(shè)備,并了解它們的名稱。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識,樂于參與到活動中,并真正地喜歡幼兒園,感受在幼兒園里的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、各種工具幾套。2、幼兒用書一本。
活動過程
? 出示工具,并告訴幼兒的名稱。
如:孩子們,你們看,我這里放了幾套工具,它們分別是小板凳、皮球、油畫棒、呼啦圈、氣球、積木。
? 引導(dǎo)幼兒去接近這些物體。
如:老師現(xiàn)在就把它們一個一個地排好,過一會我要它們都打亂,看哪個小朋友能幫我把它們的位子找出來,然后把這些東西都放在它們剛才的位置上。
? 通過游戲找位置的環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒的記憶力,觀察力,培養(yǎng)感官性。
如:現(xiàn)在請一個小朋友上來,摸摸它們,然后給它們找位子。不過那個小朋友要一邊摸,一邊跟我說,幼兒園,真好玩,摸摸這摸摸那,摸摸皮球走回來。
? 發(fā)號命令,引導(dǎo)幼兒作出各種動作。
如:現(xiàn)在我再請這位小朋友摸摸皮球跑回來,跳回來,小鳥飛回來,小兔蹦回來等等,再次激發(fā)幼兒的樂趣。
? 出示幼兒用書,邊指圖片邊引導(dǎo)幼兒跟著朗讀。
? 創(chuàng)編兒歌。
如:大西瓜真多呀,拍拍這,拍拍那,拍拍聲響地抱回家。
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