幼兒園托班活動(dòng)方案：滴答滴答

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步知道詩(shī)歌的名稱(chēng)，理解詞語(yǔ)“冰冰涼”。

　　2、在圖片的提醒下，初步嘗試記憶詩(shī)歌的順序。

　　3、感受下雨帶來(lái)的樂(lè)趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師帶幼兒感受過(guò)雨滴落在臉上冰冰涼的感覺(jué)。

　　2、教學(xué)大書(shū)、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD

　　3、圖片：荷花、小魚(yú)、小草、娃娃的小臉。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師播放下雨的聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒聽(tīng)詩(shī)歌的興趣。

　　教師：小朋友剛才聽(tīng)到了什么聲音呀？下雨時(shí)我們會(huì)有什么好玩的呀？

　　2、教師播放DVD，帶領(lǐng)幼兒一起欣賞詩(shī)歌。

　　教師：今天呀，喬老師也給小朋友們帶來(lái)一首關(guān)于下雨的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　�。�1）兒歌的名字叫什么名字呀？

　�。�2）雨滴都落在哪里了？

　　3、教師出示教學(xué)大書(shū)，邊翻看大書(shū)邊講詩(shī)歌，并引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　教師：

　�。�1）小雨落在了哪些地方？

　�。�2）荷花怎么樣？誰(shuí)會(huì)做一個(gè)張嘴巴的動(dòng)作？

　�。�3）小魚(yú)怎么樣？小魚(yú)會(huì)怎么搖尾巴？

　�。�4）小草怎么樣？小草是怎么長(zhǎng)高的？

　�。�5）小朋友的小臉怎么樣？冰冰涼是什么感覺(jué)？怎么樣還會(huì)有冰冰涼的感覺(jué)？

　　4、教師出示圖片，帶領(lǐng)幼兒嘗試記憶詩(shī)歌順序。

　　教師：

　�。�1）我們?cè)賮?lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)小雨先落在哪，又落在哪，再落在哪，最后落在哪？

　�。�2）教師出示圖片和幼兒一起記憶順序。

　　5、教師播放DVD，與幼兒一起再欣賞一遍兒歌

　　教師：我們現(xiàn)在再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌，和喬老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　6、教師播放歡快的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒感受下雨天的樂(lè)趣。

　　教師：下雨天真好玩！現(xiàn)在我們一起站起來(lái)感受一下吧，看看都有什么好玩的事情。

　　活動(dòng)延伸：

　　等到下雨天的時(shí)候，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起和雨做游戲。

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