幼兒園季節(jié)活動(dòng)教案：樹木過冬

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解樹木過冬的方式。

　　2、樂于關(guān)心日常生活中身邊的食物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　樹木過冬的圖片

　　幼兒用書。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　1、今天老師感覺很冷，你瞧！蘇老師穿了這么多衣服呢？那老師為什么要穿這么多衣服��？（冷），現(xiàn)在的天氣這么冷，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）

　　冬天的時(shí)候我們要穿好衣服，才不會(huì)覺得冷，如果不穿衣服就會(huì)感冒，那小朋友知道嗎？冬天的時(shí)候，大樹也要穿衣服呢？你們知道大樹穿什么樣的衣服嗎？

　　請幼兒談?wù)勛约旱囊延薪?jīng)驗(yàn)。

　　2、每天早上來幼兒園的時(shí)候要經(jīng)過馬路，你發(fā)現(xiàn)馬路上的樹木有哪些變化嗎？

　　幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)回答。

　　二、了解樹木過冬也要御寒。

　　1、今天老師帶來了很多的圖片，我們一起來看看圖上有什么？

　　出示圖一：圖上有什么？

　　大樹怎么樣了？為什么要給樹木刷上白白的石灰水呢？（引導(dǎo)幼兒說出刷白白的石灰水是為了防蟲，御寒。）

　　出示圖二：這幅圖上的大樹怎么了？樹干上有什么？（稻草繩）

　　為什么要給樹木幫上稻草繩呢？

　　教師小結(jié)：原來這些都是人們給樹木過冬的方法，為了更好地保護(hù)樹木度過一個(gè)漫長的冬天。

　　2、你們在馬路上，廣場里，還看到樹木是怎么樣過冬的嗎？

　　三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助植物或者其他物品過冬。

　　教師：天氣轉(zhuǎn)寒了，我們周圍還有哪些植物以及其他物品需要我們幫助過冬的呢？

　　如：許多花，白天在戶外，晚上要收回室內(nèi)，暴露在外的自來水管要包扎好，一面凍裂，農(nóng)民伯伯的蔬菜要用塑料薄膜搭棚等。

　　四、發(fā)放幼兒用書。

　　教師發(fā)放幼兒用書，引導(dǎo)幼兒和老師一起來觀看書上的樹木是怎么樣過冬的，學(xué)會(huì)保護(hù)樹木的情感。

　　教師引導(dǎo)孩子們回家或者在幼兒園尋找要保護(hù)的植物或者樹木，與幼兒一起動(dòng)手，幫助它們過冬。

　　活動(dòng)延伸：

　　在來園和離園回家的路上觀察馬路上的樹木有什么變化。

　　效果分析：

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