幼兒園節(jié)日活動(dòng)方案：甜甜的節(jié)日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受成人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)生活的快樂(lè)和幸福。

　　2、 學(xué)習(xí)詩(shī)歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦和仿編兒歌，提高表達(dá)能力和創(chuàng)編能力。

　　4、使幼兒知道六一是國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒歡慶六一和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像。

　　2、抒情音樂(lè)磁帶一盤。

　　重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：有感情地朗誦詩(shī)歌。

　　難點(diǎn)：能用合適的詞語(yǔ)描繪事物，進(jìn)行詩(shī)歌仿編。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己期盼過(guò)六一的心情。

　　教師播放往年小朋友歡慶六一、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像，使幼兒知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。每逢六一節(jié)小朋友都在一起歡慶節(jié)日，很多的人都在為小朋友忙碌著，使幼兒體驗(yàn)幸福的生活和節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　1、欣賞詩(shī)歌《甜甜的》，通過(guò)提問(wèn)，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

　　2、六一到了，小朋友在干什么？

　　3、你感覺(jué)六一是什么樣的？

　　4、在音樂(lè)伴奏下，幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

　　附詩(shī)歌：

　　《甜甜的》

　　“六一”的陽(yáng)光紅紅的，

　　“六一”的鮮花艷艷的，

　　“六一”的歌聲脆脆的，

　　“六一”的歡笑美美的，

　　“六一”是屬于我們的，

　　我們的節(jié)日甜甜的。

　　三、引導(dǎo)幼兒大膽想象，仿編詩(shī)歌。

　　1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)描述自己身邊喜歡的事物，進(jìn)行是個(gè)仿編。

　　教師指導(dǎo)語(yǔ)：除了詩(shī)歌中說(shuō)的陽(yáng)光、鮮花等，在我們周圍還有好多好多的事物，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡什么？它是什么樣子的？

　　(幼兒各抒己見：“六一”的天空藍(lán)藍(lán)的、“六一”的草地綠綠的、“六一”的河水清清的……)

　　2、幼兒仿編的詩(shī)歌串在一起，最后用詩(shī)歌中的最后兩句作結(jié)尾。（本環(huán)節(jié)運(yùn)用動(dòng)靜交替、說(shuō)畫結(jié)合的方式，活動(dòng)得以提升，知識(shí)得以遷移運(yùn)用）

　　3、幼兒自由作畫把喜歡的事物畫在紙上，仿照詩(shī)歌的句式用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描繪，仿編詩(shī)歌。

　　4、教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。

　　四、師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作，歡快的表演詩(shī)歌內(nèi)容

　　幼兒續(xù)編的內(nèi)容：

　　“六一”的鼓聲響響的，

　　“六一”的衣服花花綠綠的，

　　“六一”的小朋友美美的，

　　“六一”的玩具多多的，

　　“六一”的月亮圓圓的，

　　“六一”的笑臉燦燦的。

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