給孩子挑選興趣班教您用大招(3)

　　8幼兒有必要上識(shí)字班嗎？

　　其實(shí)我認(rèn)為更多的覺(jué)得要文中識(shí)字，這個(gè)對(duì)孩子幼小銜接階段閱讀理解能力很有幫助。文中識(shí)字相對(duì)單個(gè)識(shí)字，覺(jué)得應(yīng)該是更適合孩子的。如果是單獨(dú)地識(shí)字教學(xué)，建議不要考慮。

　　9思維訓(xùn)練 珠心算適合幼兒階段嗎？

　　個(gè)人觀點(diǎn)，珠心算對(duì)幼兒的數(shù)概念的建立、運(yùn)算原理的理解和靈活運(yùn)用不是很有利的。思維訓(xùn)練包括孩子幾個(gè)能力的訓(xùn)練，包括運(yùn)算能力的訓(xùn)練，更注重的是能力的培養(yǎng)，第二是思維靈活性的培養(yǎng)，第三方面是圖形的認(rèn)知分解組合，立體圖形空間的建立。

　　10孩子興趣的培養(yǎng)有敏感期？錯(cuò)過(guò)咋辦？

　　孩子興趣的培養(yǎng)是否存在敏感期？如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段，是否會(huì)對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展造成影響？

　　是有敏感期存在的。但是敏感期能給孩子輸入的話是很好的。但還要具體看哪些方面的能力的培養(yǎng)，在6歲前，孩子的口語(yǔ)表達(dá)的邏輯性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性是很重要的，第二個(gè)，對(duì)于孩子閱讀的培養(yǎng)，基本上是6-8歲中間，自主閱讀能力的培養(yǎng)是很重要的，培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣。還有外語(yǔ)的學(xué)習(xí)最佳的年齡是3-8歲，尤其是對(duì)語(yǔ)言的語(yǔ)音體系的建立，以及第二語(yǔ)言的思維習(xí)慣的建立是很重要的。

　　11這個(gè)問(wèn)題太長(zhǎng)……

　　有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子學(xué)什么都沒(méi)長(zhǎng)性，今天喜歡這個(gè)明天又喜歡那個(gè)，當(dāng)孩子的興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)？興趣班的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候是家長(zhǎng)的堅(jiān)持決定了孩子的堅(jiān)持。但當(dāng)孩子失去興趣時(shí)，家長(zhǎng)還有必要堅(jiān)持嗎？

　　幼兒園階段孩子興趣廣泛，但每一種興趣的持續(xù)時(shí)間非常短，用一句話形容比較形象“三分鐘熱度”，這個(gè)現(xiàn)象是很正常的，是因?yàn)楹⒆訉?duì)所有新的事物的好奇，注意力也不是很長(zhǎng)，會(huì)造成這種現(xiàn)象。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該正確指導(dǎo)孩子：

　　為幼兒選擇興趣班，更多的是對(duì)家長(zhǎng)的堅(jiān)持的考驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的興趣容易培養(yǎng)，興趣的保持是需要家長(zhǎng)和教育者共同來(lái)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

　　就是當(dāng)孩子碰到?jīng)]有興趣學(xué)習(xí)某一興趣班的時(shí)候，有以下幾方面的原因：

　　一、教師出了問(wèn)題，課堂教學(xué)不適合孩子；第二、家長(zhǎng)出了問(wèn)題，可能太急于教學(xué)的顯性效果；第三、孩子出了問(wèn)題，他看不到自己的進(jìn)步，沒(méi)有成就感。

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