一股腦的興趣班該怎么報(bào)

　　自從面團(tuán)升了中班，在開學(xué)的日子除了為孩子高興，又長(zhǎng)大了，隨之煩惱就來了……

　　一股腦的興趣班單子塞到我手里，我并非有選擇焦慮癥的人，只是一直在思考一個(gè)問題，興趣班，興趣班是從孩子興趣出發(fā)？

　　還是從家長(zhǎng)腦子里該上什么出發(fā)？

　　面團(tuán)媽媽

　　我在想，幼兒園這些興趣班都要有試聽環(huán)節(jié)，不能拿個(gè)單子憑想象就報(bào)了。這樣對(duì)孩子很不負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)也好像都在為了報(bào)名而報(bào)名著實(shí)也是傷腦筋。

　　那孩子在幾歲上興趣班最適合，

　　如何引導(dǎo)：

　　第一步、在此選班前讓孩子了解；第二步、帶孩子親身去體驗(yàn)；把孩子放在教學(xué)環(huán)境中；與孩子共同決定要不要選擇這個(gè)班？與孩子確定。

　　如果選擇就要堅(jiān)持下去……

　　面團(tuán)媽媽

　　相信很多家長(zhǎng)都想知道孩子什么時(shí)候去興趣班最好，其實(shí)對(duì)于很多孩子來說，上興趣班具體什么時(shí)候最適合是需要家長(zhǎng)了解的。不是到年齡就上的。

　　孩子們學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂、繪畫、圍棋、輪滑、跆拳道等，有年齡和條件的限制嗎？

　　真真實(shí)實(shí)地告訴媽媽們真的有年齡限制，我們都別太急！

　　一

　　那怎樣選

　　以下是專家訪談

　　如何為寶寶選擇興趣班？面團(tuán)媽媽摘錄于此與大家分享。

　　1

　　如何給孩子選擇興趣班？

　　看到周圍的媽媽們都在四處奔波為孩子選擇這樣那樣的興趣班，心里很是感慨。爺爺奶奶舍不得這么小的孩子就關(guān)在教室里，少了他玩的時(shí)間，壓抑了幼兒好動(dòng)的天性；媽媽覺得社會(huì)形勢(shì)就是這樣，大家都在學(xué)，你不學(xué)就會(huì)落后，一起跑就輸了一籌；

　　其實(shí)興趣班是有必要學(xué)，但要做好選擇，不要求孩子能學(xué)到多少以后學(xué)校教育還要經(jīng)歷的東西，但可以學(xué)習(xí)些提高能力素質(zhì)方面的東西。比如音樂、美術(shù)、舞蹈、棋牌、書法等等不在于拿回什么作品，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的興趣，但是如果沒有試聽你就很難知道這樣的教學(xué)方式是不是在培養(yǎng)興趣還是在扼殺興趣。孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，但是家長(zhǎng)不要太著急。這也是我一直很想說的，孩子不會(huì)因?yàn)樯倭斯?jié)美術(shù)，少了節(jié)音樂課就輸在起跑線了。

　　2

　　孩子的興趣是天生的，還是后天培養(yǎng)的？

　　孩子的興趣肯定是后天培養(yǎng)的，后天培養(yǎng)包括孩子的生活環(huán)境和大的教育的環(huán)境會(huì)影響他的興趣的發(fā)展。最直接的就是咱們看到的音樂家、作家、世家等等。后天培養(yǎng)也存在一個(gè)時(shí)間的階段，比如說孩子的藝術(shù)方面的、對(duì)音樂的感覺、語(yǔ)言方面很有感覺，如果我們提供環(huán)境和相關(guān)的引導(dǎo)，孩子就有可能有所成就。

　　3

　　多大可以開始學(xué)英語(yǔ)？學(xué)英語(yǔ)會(huì)影響孩子對(duì)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)嗎？

　　沒有特別確定的年齡，主要在于：

　�。�1）孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境的情況；

　�。�2）他母語(yǔ)掌握的情況。一般來說具有雙語(yǔ)環(huán)境的家庭，一出生就可以學(xué)，如果不具備雙語(yǔ)環(huán)境的家庭，兩歲半到三歲開始學(xué)是可以的，當(dāng)然這也取決于母語(yǔ)掌握的情況來定，這個(gè)階段主要是提供英語(yǔ)聽、說的環(huán)境。

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)母語(yǔ)沒有影響，主要取決于兩個(gè)條件：

　　一是幼兒階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)形式是什么？

　　二是誰來教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)？如果上述兩個(gè)條件是非常適合孩子的，那么是不會(huì)影響的，反之亦然。

　　4

　　女兒剛5歲，想讓女兒多學(xué)點(diǎn)東西，將來沒準(zhǔn)就向那個(gè)方向發(fā)展了呢！有什么建議嗎？謝謝專家！

　　實(shí)際上孩子的興趣的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，可能會(huì)一直持續(xù)到初高中階段。幼兒園階段孩子興趣廣泛，但每一種興趣的持續(xù)時(shí)間非常短，用一句話形容比較形象“三分鐘熱度”，這個(gè)現(xiàn)象是很正常的，是因?yàn)楹⒆訉?duì)所有新的事物的好奇，注意力也不是很，會(huì)造成這種現(xiàn)象。

　　回到現(xiàn)實(shí)來看，孩子馬上要上小學(xué)了，在上學(xué)前需要給孩子做好學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備。從目前現(xiàn)狀來講，寫字方面的練習(xí)，拼音識(shí)字、閱讀識(shí)字、閱讀理解、看圖說話能力的培養(yǎng)；在數(shù)學(xué)方面，比如運(yùn)算（數(shù)的概念、10以內(nèi)的加減法，）在5歲左右孩子的抽象思維和邏輯思維初步建立，女孩子對(duì)空間的概念相對(duì)于弱一些，建議這時(shí)候多接觸一些立體的圖形，讓孩子對(duì)空間有所感知。

　　5

　　我兒子四歲半很喜歡英語(yǔ)，可我們沒有這種氛圍，我們?cè)撛趺崔k？請(qǐng)專家指導(dǎo)。

　　關(guān)于氛圍，建議報(bào)班選擇適合孩子的優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，四方面來衡量：

　�。�1）要選擇大的、具有教學(xué)研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu)；

　　（2）選擇孩子喜歡的教材（原版或引進(jìn)版）；

　�。�3）選擇老師，首先要聽老師的語(yǔ)音是不是適合孩子？（三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確、清楚、慢速），看老師的教學(xué)方法孩子是不是喜歡？幼兒階段的英語(yǔ)教學(xué)，孩子參與度高的游戲式教學(xué)是他們比較喜歡的；

　　（4）選擇服務(wù)，從課前溝通、課后跟蹤的這些服務(wù)是否滿意，在選擇前家長(zhǎng)可以與已經(jīng)上課的家長(zhǎng)多溝通了解一下這個(gè)機(jī)構(gòu)的情況。

　　家長(zhǎng)為了孩子，要給孩子創(chuàng)造氛圍，最好跟孩子一起學(xué)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言也會(huì)有很大的進(jìn)步。家庭環(huán)境給孩子準(zhǔn)備一些視聽材料，比較適合四歲左右的孩子。比如有一些迪斯尼的英文動(dòng)畫片，美國(guó)Nick.J.R公司出版的一些適合3-8歲孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的動(dòng)畫片，還有英國(guó)BBC公司出版式的一些動(dòng)畫片，都是適合這個(gè)年齡段的。孩子再大一些，到認(rèn)讀單詞的時(shí)候，可以給孩子做個(gè)“英語(yǔ)角”一起做游戲，一起認(rèn)讀單詞。在教育孩子上，很多家長(zhǎng)都是第一次，所以跟孩子一起學(xué)，了解孩子，本身就是給孩子一種氛圍。

　　6

　　我的兒子3歲了，我想給他報(bào)興趣班，但不知道選哪個(gè)好？衡量一個(gè)興趣班是否適合孩子，您認(rèn)為什么最重要？

　　從孩子的年齡上來看，目前學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比較合適的。報(bào)班選擇適合孩子優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從四方面來衡量（同上）。當(dāng)然最最重要的還是老師的選擇上了。去看老師的精神面貌，老師的親和力，敬業(yè)的態(tài)度，還有就是老師的耐心細(xì)心的程度；第二點(diǎn)是課堂教學(xué)，三歲的孩子注意力很短，一般也就5-7分鐘，所以在判斷一個(gè)老師的課的好與壞，主要看老師的課程組織及教學(xué)目標(biāo)是不是很清晰。如果10分鐘還不知道老師的上課目的是什么，第二看老師課堂講課量的輸入，一般30-40分鐘的時(shí)間，最多是3-4個(gè)詞，多與少都不適合。

　　7

　　學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂、繪畫、圍棋、輪滑、跆拳道等，有年齡和條件的限制嗎？

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