孩子學(xué)鋼琴需要什么條件

　　很多家長(zhǎng)在孩子是否學(xué)鋼琴的問(wèn)題上常常有這樣的困惑：我的孩子適合學(xué)鋼琴么？我的孩子有學(xué)鋼琴的天賦么？很多家長(zhǎng)在孩子是否該學(xué)習(xí)鋼琴很迷惑，甚至有的家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)鋼琴后會(huì)抱怨孩子不是學(xué)習(xí)鋼琴的料。所以在決定讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴之前，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)做好各方面的準(zhǔn)備，其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴還是需要一些條件的，包括客觀的也包括主觀的。

　　經(jīng)濟(jì)條件

　　在學(xué)鋼琴之前應(yīng)當(dāng)要對(duì)經(jīng)濟(jì)上的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購(gòu)買(mǎi)鋼琴的費(fèi)用，一般在1萬(wàn)元人民幣左右，另外還有每月不菲的鋼琴學(xué)費(fèi)。許多教師還按學(xué)習(xí)程度收費(fèi)，就是說(shuō)隨著彈琴程度的提高，學(xué)費(fèi)可能更高。此外，還要學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)等鋼琴副科課程，還可能經(jīng)常參加音樂(lè)會(huì)、演出、比賽、考級(jí)等活動(dòng)。如果將來(lái)要考專業(yè)院校，費(fèi)用還要成倍的增加。

　　個(gè)人條件

　　1、看孩子的手指、手型是否適合學(xué)鋼琴。

　　手指不是越長(zhǎng)越好，當(dāng)然也不能太短，關(guān)鍵是手要?jiǎng)蚍Q，手掌寬些指尖有肉的手比較好。另外手掌應(yīng)該能打得開(kāi)，手掌有力的好。關(guān)于這一點(diǎn)，通常兒童尤其是幼兒的手掌寬大的并不多，其中女孩子的手往往在童年時(shí)期多數(shù)都沒(méi)有男孩子細(xì)長(zhǎng)，但進(jìn)入青少年時(shí)期以后，她們的手掌、手指的變化又往往超過(guò)男孩子。因此，手的大小并不是能否學(xué)琴的關(guān)鍵，關(guān)鍵是后天的訓(xùn)練和老師的正確指導(dǎo)。

　　2、看孩子否表現(xiàn)出喜歡音樂(lè)，喜歡鋼琴的趨勢(shì)？

　　比如對(duì)電視、電臺(tái)里播出好聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)的敏感，他是否有律動(dòng)感、是否在聽(tīng)數(shù)遍后自己能哼唱。比如孩子是否經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音，或模仿成人演奏時(shí)的姿勢(shì)邊彈邊唱等等。

　　3、看孩子的性格與心理因素

　　孩子的性格、情緒、心理等因素對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的影響更大，有利于學(xué)習(xí)剛請(qǐng)的性格應(yīng)該是：不偏不倚、不急不緩、可以高度集中注意力、做事耐心毅力、情緒平和、心理穩(wěn)定性強(qiáng)

　　家庭條件

　　練琴很辛苦，需要每天堅(jiān)持。學(xué)習(xí)中教師要留一定的樂(lè)曲作為家庭作業(yè)，一般學(xué)生開(kāi)始時(shí)都較難適應(yīng)，需要家長(zhǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的輔導(dǎo)。尤其是對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)琴的學(xué)生，家長(zhǎng)幾乎每次都要陪著學(xué)生練琴，這就需要家長(zhǎng)有一定的時(shí)間和精力。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有情緒不穩(wěn)定、焦躁、不愿練琴等情況，與家長(zhǎng)之間也會(huì)有一定的沖突，和睦的家庭氣氛對(duì)穩(wěn)定學(xué)生情緒、緩和學(xué)琴矛盾有一定的幫助。這些都是學(xué)習(xí)鋼琴的必備條件。

　　教學(xué)條件

　　由于地域的差別，教學(xué)較好的教師不可能平均分布在城市的各個(gè)部分，且有的城市或區(qū)域沒(méi)有專業(yè)的教師。如果教學(xué)水平較低，學(xué)生學(xué)琴的效果就受到影響，也無(wú)形中增加了學(xué)琴的難度，甚至學(xué)得完全不對(duì)，這不僅耗費(fèi)了精力和金錢(qián)，更打擊了孩子的自信心，耽誤了孩子寶貴的時(shí)間。這些都是家長(zhǎng)在選擇是否學(xué)鋼琴時(shí)應(yīng)該考慮的因素。

　　最后，我們要說(shuō)的是不管孩子的客觀條件是否出眾，后天的堅(jiān)持是最重要的，只有有毅力有恒心的人才能成功。
 

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