來源:音樂周報 作者:紫薇 2018-06-21 11:20:34
上海音樂出版社出版的《兒童鋼琴初步教程》1-3冊(簡稱“兒教”),是兒童鋼琴啟蒙教程里頗為實用的一套教程。這里面除了有很多生動的兒歌之外,還有不少中國民歌改編的小短曲如:新疆舞曲、內(nèi)蒙民歌、打腰鼓、打夯歌、皖北民歌、東北民歌,還有法國民歌、德國民歌、匈牙利民歌等改編的小曲。多樣性在這一套教材中體現(xiàn)得最為明顯。
這套教材非常適合在教授《湯普森簡易鋼琴曲》的同時,作為輔助教材來學習,以彌補“小湯”教材的不足。通過這套教材,可以使琴童在學習鋼琴的同時,在曲目風格的多樣性方面得到相當程度的拓展和豐富。此外,這套教材在技術(shù)特點方面也是遵照循序漸進的原則,在左右手同時從中央C練習的基礎(chǔ)上,輔以斷奏、連線的練習。一、二、三冊的小樂曲加起來約有300首。另外一套教材,就是我們這里需要重點推薦的《巴斯蒂安鋼琴教程》。
《巴斯蒂安鋼琴教程》
《巴斯蒂安鋼琴教程》是由美國鋼琴教育家詹姆斯·巴斯蒂安(James W. Bastein)編寫的。一共五冊二十四本,第一冊由《基礎(chǔ)》、《樂理》、《技巧》、《演奏》四本組成,后面的四冊都在此基礎(chǔ)上又加入了《視奏》。這是根據(jù)兒童生理、心理特征編寫的一套最易學習、最具趣味性,并附有引導(dǎo)性詳解的鋼琴基礎(chǔ)教程。它倡導(dǎo)快樂學習的理念,能夠讓學生快速、輕松地掌握彈奏、伴奏、彈唱的技巧,增加學習自信心,引發(fā)學習動機,滿足成就感。因此,已被譯成多國文字版本,成為世界各國兒童普遍歡迎的鋼琴教材。《巴斯蒂安鋼琴教程》這套教程是近十幾年才開始引進到我國,所以到現(xiàn)在很多教師和學生都還不是很了解。
之所以要重點推薦《巴斯蒂安鋼琴教程》,是因為這套教材秉承的是提高全面音樂素養(yǎng)的教學理念,因此尤其重視兒童全面音樂能力的培養(yǎng)。這一點無論是“拜厄“還是“小湯”都不能企及。另外,趣味性也是這套教材最大的一個特色:它能夠讓兒童在輕松愉快的氣氛中掌握彈奏、伴奏、彈唱等技巧,適應(yīng)兒童喜愛變化與快樂學習的天性,從而最終實現(xiàn)全面的音樂教育。我們可以從以下幾個特點來分析這套教材。
教材布局——整體性
《巴斯蒂安鋼琴教程》一共五冊二十四本,每冊都有各自不同的訓練重點:以《基礎(chǔ)》為整套教材的核心部分,包括彈奏方法、樂理知識在內(nèi)的所有基本內(nèi)容;《樂理》著重于對樂理知識部分的集中強化訓練以及擴展和引申;《演奏》在理論與實踐的基礎(chǔ)上,進行樂曲演奏,涵蓋每個階段所應(yīng)掌握的知識技巧、彈奏方法在內(nèi)的不同風格的樂曲;《技巧》是對該樂理知識的技巧練習,針對學習中所應(yīng)掌握的演奏方法,尤其是重難點部分,單獨拿出來設(shè)計成精煉的小曲或練習集中加以訓練。
最后,需要特別推薦的部分是——《視奏》。視奏(看譜彈奏)是很多小朋友最發(fā)怵,卻也是極為重要的一個環(huán)節(jié)。這里的視奏概念,指的是要在一個限定的時間內(nèi),雙手同時完成一首新曲的演奏!栋退沟侔蹭撉俳坛獭返倪@個“視奏”環(huán)節(jié),可以說是將鋼琴演奏能力的培養(yǎng),編進了啟蒙鋼琴教學的內(nèi)容中。“視奏”的編排不是單一的內(nèi)容,而是與新的學習內(nèi)容相關(guān)聯(lián),視奏的曲目都是一些難度與復(fù)雜程度相對較低的小曲,這樣可以保障初學琴童在一定時間內(nèi),掌握快速瀏覽的視譜能力與反應(yīng)速度。
這五冊教材之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互依托的,建構(gòu)成一個完整的鋼琴學習系統(tǒng),充分體現(xiàn)了這套教材的整體性。
細節(jié)布局——趣味性
這五本書教材每本不到六十頁,這樣既滿足兒童的好奇心和新鮮感,同時也有利于兒童直觀地感受到學習的進度,產(chǎn)生成就感,激發(fā)學習的興趣。
教材的各本目錄都附有與其他同冊分本教材相關(guān)聯(lián)的對照和使用提示,為這套教材的應(yīng)用提供了方便。除了本課的內(nèi)容以外,在每課的標題前,都有一條橫線,留給學生自己完成后打鉤。并且每冊的最后都有一個升級證書,這也是本冊書的一個亮點。老師對學生的每冊的學習進行評價并給予簽字認證,培養(yǎng)學生習琴的成就感。
另外,這套教程圖文并茂,運用色彩插畫,色彩艷麗豐富,在外觀上很符合小朋友的心理特點。在選材上它注重音樂風格的多樣化,選曲內(nèi)容豐富,包括古典風格、童謠、民間風格的樂曲以及改編的現(xiàn)代音樂等。由于這套教材來自美國,教材中大量使用了美國爵士樂和黑人音樂,具有很強的節(jié)奏感。雖然這些曲目我們中國的小朋友不是很熟悉,但是它們都朗朗上口,旋律性強,便于歌唱,這不僅能使幼兒保持學習的興趣又能培養(yǎng)幼兒的樂感。
這套教材通過精心設(shè)計和安排,使孩子在學習鋼琴的同時接受全面的音樂教育,包括音樂的基本理論、鋼琴的基本技巧、音樂術(shù)語、音樂表現(xiàn)、視奏、伴奏以及即興創(chuàng)作。這樣一來,兒童在學習的初級階段就能夠接觸到各個時期、各個國家的不同風格的作品,對于拓寬孩童們的音樂視野,了解多種風格的演奏和訓練孩童們的聽覺也頗為有益。
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