孩子學(xué)習(xí)鋼琴啟蒙的四個(gè)誤區(qū)

　　音樂(lè)是人類(lèi)表達(dá)情感的一種非常美妙的「語(yǔ)言」，使人們學(xué)會(huì)從另一個(gè)渠道來(lái)理解世界。而如今，對(duì)于音樂(lè)的追求成為越來(lái)越多人的精神剛需。

　　鋼琴，作為全世界最為普及的樂(lè)器，便是很多孩子音樂(lè)啟蒙的首選。它跟五線(xiàn)譜的空間對(duì)應(yīng)直觀、形象且具體，孩子很容易理解，所以它也是最容易入門(mén)的樂(lè)器。

　　學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)孩子有什么好處？

　　相比于其他單旋律樂(lè)器，鋼琴可以同時(shí)演奏兩個(gè)或兩個(gè)以上多聲部，并始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、左右腦的協(xié)調(diào)配合、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)；有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力和思維能力。

　　鋼琴演奏需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練，而這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以鋼琴學(xué)習(xí)利于培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注度、踏實(shí)度以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　鋼琴演奏容易使孩子情感豐富、情緒開(kāi)朗，同時(shí)給他帶來(lái)樂(lè)理的普及和樂(lè)感的培養(yǎng)，盡早地開(kāi)拓音樂(lè)思維，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞力。

　　通常，3歲開(kāi)始啟蒙，5歲就可以開(kāi)始正式學(xué)習(xí)。

　　鋼琴啟蒙有哪些誤區(qū)？

　　學(xué)鋼琴要花很多錢(qián)

　　科學(xué)合理的規(guī)劃是很重要的，不一定花錢(qián)越多學(xué)得越好。

　　用電子琴代替鋼琴

　　不可以這么做，因?yàn)殡娮忧俸弯撉儆|鍵的觸感和音色是完全不一樣的。

　　家長(zhǎng)給孩子做鋼琴啟蒙

　　不建議這么做，除非家長(zhǎng)自己就是鋼琴專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的老師。

　　教了就得有成果

　　在啟蒙階段，更重要的是過(guò)程而非結(jié)果，不要強(qiáng)求孩子在短時(shí)間內(nèi)就有什么可視的收獲。

　　孩子的鋼琴啟蒙老師，最好是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的鋼琴老師，并且一定要因材施教，一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖。

　　啟蒙前先學(xué)樂(lè)理和視唱練耳，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。盡可能大量地聽(tīng)音樂(lè)，讓孩子的大腦建立起對(duì)音樂(lè)旋律、節(jié)奏的敏感度，并通過(guò)感受產(chǎn)生興趣。

　　家長(zhǎng)不做旁觀者，和孩子一起去感受音樂(lè)的魅力，帶他們多去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。或者來(lái)有養(yǎng)，看我們的《鑫然學(xué)琴》。
 

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