如何提高兒童對鋼琴的興趣

　　如何提高兒童的興趣？

　　是當今兒童鋼琴教學中的一個難題.幼兒時期是學習鋼琴的最佳年齡,但是伴隨這個年齡段的教學困難是孩子尚未懂事,一切都由著興致來.這些苦惱長年來一直困擾著鋼琴教師和家長.

　　如何提高兒童學習鋼琴的興趣,培養(yǎng)起主觀的學習能動性是目前幼兒鋼琴教學中迫切需要解決的問題？

　　經過長期思考與摸索,編出一套符合兒童心理的方法.這些方法結合了兒童平時喜歡玩弄的游戲,因些符合他們的興趣,獲得了孩子們的喜愛.通過不斷的教學實踐,證明這是個有效的方法.今整理成文,供教師同行和家長們使用.

　　一 手臂放松操

　　面對鋼琴零起點的孩子,在開始正規(guī)的課程之前,我總是先讓他們信識身體的哪一部分是手臂,手臂可以怎樣活動,怎樣才能找到手臂的重量,重量又是如何落下.于是編了以下三節(jié)手臂放松操,由易到難,郵簡到繁,讓孩子們在游戲中輕松愉快地認識了手臂以及手臂在演奏鋼琴時的規(guī)范動作.為鋼琴演奏的第一步"非連音的彈奏"學習做好了準備.

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　　手臂放松的練習

　　通過長期觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子們在彎腰的時候比站立時更容易找到手臂放松的感覺,于是編了以下的練習操,讓他們看著自己的手臂放松的甩動,在教他們認識手臂的同時也找了手臂的重量.

　　"大象甩鼻子: 小朋友們請站好,兩腿稍微分開,距離與肩寬.彎腰九十度,手臂放松垂直.手臂像大象鼻子一樣,左右服起來.

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　　手臂用力的練習

　　通過前一節(jié)前一節(jié)"手臂放松操"的練習,有朋友們能夠在彎腰的狀態(tài)下順利地找到手臂的重量.此時馬上站立起來做以下的第二節(jié)操,還象前一節(jié)那樣前后服甩動.把剛才的整黨帶過來,就能比較方便的找到站立狀態(tài)下的手臂重量.隨著擺動幅度的加大,小朋友們還能體會到重量的由小到大,由輕到重,在找到重量的同時學會如何運用,為"非連音的彈奏"打下扎實的基礎.

　　"小猴蕩秋千" 小朋友們請站好,兩腿稍微分分開,距離與肩寬.兩個手臂同時向前后擺動,就象小猴在蕩秋千一樣越擺越大,越甩越高.

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　　手臂協(xié)調的練習

　　第三節(jié)操"手臂放松操"可以有多種練習方法:單干手向前甩動,單手向后甩動,雙手同時向前甩動,雙手同時身后甩動以及雙手反向甩動.

　　" 荷蘭大風車" 小朋友們請站好,雙手順時針甩手臂,雙手逆時針甩手臂.右手順時針甩手臂,左手逆時針甩手臂,做兩個荷蘭大風車.

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