如何培養(yǎng)兒童繪畫的興趣

　　培養(yǎng)興趣是兒童接受教育的先導(dǎo)如何培養(yǎng)兒童繪畫的興趣呢?

　　1.“當(dāng)幼兒拿筆到處亂畫時，簡單地制止不如給他準(zhǔn)備好顏料、紙和筆，任他盡興涂抹。幼兒學(xué)習(xí)的動力往往來源于模仿，家長常用紙和筆引導(dǎo)他們畫，并對他們的“成績”給予鼓勵和肯定，兒童的成就感會促進他們畫畫的意愿。

　　2.游戲中培養(yǎng)興趣。兒童常把畫畫當(dāng)做游戲，認為好玩。因此，兒童畫畫要讓他們在輕松、愉快的情緒支配下進行。

　　3.擴大兒童視野。 新鮮的生活體驗?zāi)芗ぐl(fā)兒童的創(chuàng)作欲望。常帶兒童參加戶外活動，不僅能開闊眼界，增長知識，還可以培養(yǎng)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美的習(xí)慣，陶冶美的情操。

　　4.興趣是人對某種事物持續(xù)地傾注積極感情的認識活動。積極的感情是指人興奮、愉快、歡樂的情緒，如果沒有積極的感情參與認識活動，就不可能表現(xiàn)出興趣的特點來。好奇是興趣的先導(dǎo)，沒有好奇的心理活動就不會產(chǎn)生興趣，家長要不失時機地利用兒童的好奇心理，誘導(dǎo)他們對某一事物產(chǎn)生興趣。

　　如果兒童能長久地對某～事物保持興趣，那么他就會在這一方面成才。此外，興趣含有積極的幻想性的創(chuàng)造認識活動，因此興趣又是創(chuàng)造的萌芽，培養(yǎng)興趣是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的前提。兒童的興趣和特長是在他們參與的活動中顯現(xiàn)和產(chǎn)生出來的，只有在長時期的活動中，使兒童參與活動的興趣和心理水平不斷提高能引發(fā)兒童的特長得到發(fā)展。
 

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