帶各位家長一起了解感統(tǒng)失調(diào)

　　根據(jù)調(diào)查顯示，患有感統(tǒng)失調(diào)的兒童，中重度者約占百分之十輕度者，約占百分之三十四。而在近些年來啊，越來越多的兒童在感統(tǒng)上出現(xiàn)問題。由此可見，感覺統(tǒng)合失調(diào)是一種現(xiàn)代問題更確切地說它是一種城市病，因為感統(tǒng)失調(diào)不是病，而是大腦發(fā)育過程中的一種輕微的障礙。

　　那到底什么是感統(tǒng)失調(diào)？

　　感統(tǒng)發(fā)展與學(xué)習能力關(guān)系如何？

　　如果家長存在感統(tǒng)失調(diào)

　　會給孩子造成哪些影響？

　　造成感統(tǒng)失調(diào)的主要原因又有哪些？

　　1什么是感統(tǒng)失調(diào)？

　　感統(tǒng)的全稱感覺統(tǒng)合感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感統(tǒng)失調(diào)及大腦功能失調(diào)的一種也可以稱為學(xué)習能力障礙。簡單理解就是，我們將接收到的感覺信息輸入大腦，然后再經(jīng)過大腦綜合處理。再將指令準確地傳回我們肢體的這個感應(yīng)效應(yīng)器。完成一個正確的反應(yīng)過程啊，這就是感統(tǒng)。那只有感覺統(tǒng)合，大腦和身體才能協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2感統(tǒng)的發(fā)展與學(xué)習能力的關(guān)系是怎樣的？

　　兒童學(xué)習能力的強弱決定著他在校園環(huán)境中是否優(yōu)秀。并且關(guān)乎其成長中的發(fā)展狀況。而學(xué)習能力強弱和感覺統(tǒng)合的發(fā)展也是息息相關(guān)的。感覺統(tǒng)合是大腦和身體一起協(xié)作。由人體各方面共同完成而發(fā)揮作用的。那只有感覺統(tǒng)合發(fā)展良好才能發(fā)揮兒童的學(xué)習才能。兒童在日常生活中，通過眼耳口鼻和各種感覺器官來接收這個外界環(huán)境中的信息，并將其傳入大腦。再經(jīng)由身體協(xié)調(diào)完成一系列的動作來對環(huán)境做出反應(yīng)，這也是學(xué)習的必要過程。

　　2感統(tǒng)的發(fā)展與學(xué)習能力的關(guān)系是怎樣的？

　　兒童學(xué)習能力的強弱決定著他在校園環(huán)境中是否優(yōu)秀。并且關(guān)乎其成長中的發(fā)展狀況。而學(xué)習能力強弱和感覺統(tǒng)合的發(fā)展也是息息相關(guān)的。感覺統(tǒng)合是大腦和身體一起協(xié)作。由人體各方面共同完成而發(fā)揮作用的。那只有感覺統(tǒng)合發(fā)展良好才能發(fā)揮兒童的學(xué)習才能。兒童在日常生活中，通過眼耳口鼻和各種感覺器官來接收這個外界環(huán)境中的信息，并將其傳入大腦。再經(jīng)由身體協(xié)調(diào)完成一系列的動作來對環(huán)境做出反應(yīng)，這也是學(xué)習的必要過程。

　　觸覺敏感的家長對孩子呵護備至，管教嚴格限制也多，有操不完的心。所以孩子在這樣的父母管教之下有志不能伸有理不能訴，往往孩子會變得很郁悶。孩子被過早被迫成熟、彬彬有禮。扼殺了孩子的人格和創(chuàng)造力。甚至埋下叛逆的種子。

　　4造成感統(tǒng)失調(diào)的主要原因又有哪些？

　　懷孕期間焦慮、運動過少、胎位不正、早產(chǎn)或者剖腹產(chǎn)。孩子出生以后，爬行不足、長時間坐嬰兒車、過早使用學(xué)步車、活動空間太小，父母過分溺愛、包辦太多、獨生子女缺少這個群體生活缺少交流、缺少有效的陪伴啊等等。概括來說就是先天因素和后天因素都可能導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)。而后天的這個生活因素則占了很大一部分。

　　5.好動和多動癥區(qū)別

　　1.

　　行動的目的性

　　頑皮好動的兒童行動一般原因和目的性都很強。通常都會做好計劃和安排，兒多動癥兒童則表現(xiàn)為沖動，做事缺乏明確的目的。

　　2.

　　自我控制能力

　　好動的兒童自我控制能力是有的，在比較嚴肅陌生的這個場合會停止惡作劇。表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩，甚至呢，可以靜坐等待。多動癥兒童控制力較差，且不分場合不分時間，做出一些出格的行為。就算是遭到家長的這個責罵也無濟于事。

　　3.

　　注意力和興趣關(guān)系

　　好動的兒童雖然更頑皮，更好奇，但通常某件事情過于枯燥的時候他才會出現(xiàn)故意搗亂動來動去的行為。遇到自己感興趣的事情，比如說，聽故事，或者看動畫片兒，看木偶劇等等。就會表現(xiàn)得非常專注。并且討厭他人來打擾。多動癥兒童的這個行為，多具有沖動性且沒有明顯的興趣愛好，玩兒什么都會心不在焉無法全身心的投入。

　　4.

　　通過藥物觀察

　　給頑皮好動的孩子服用鎮(zhèn)靜藥物，可以產(chǎn)生催眠的作用，多動癥兒童呢，服用這類藥物之后啊，不僅不會安靜，反而會更加的興奮和多動。
 

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