為什么選擇Scratch作為少兒編程軟件

　　Scratch，是世界領(lǐng)先的可視化、趣味性編程工具，由美國(guó)麻省理工學(xué)院“終身幼兒園研究組”（MIT lifelong Kindergarten Group）專為青少年設(shè)計(jì)。

　　用Scratch編程就像搭積木，程序設(shè)計(jì)變得輕松有趣，讓孩子輕松創(chuàng)作各種生動(dòng)有趣的作品，如：游戲、動(dòng)畫、故事、音樂(lè)、賀卡、詩(shī)歌、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、模擬物理等。

　　只有想不到，沒(méi)有做不到！

　　目前scratch是國(guó)際上青少年學(xué)習(xí)編程最流行、最好的學(xué)習(xí)軟件。

　　全美有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí) Scratch，哈佛、加州大學(xué)伯克利分校這樣的世界名校也都開設(shè)了Scratch課程，甚至成為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生選修課。

　　我國(guó)臺(tái)灣很多學(xué)校明確將Scratch列為計(jì)算機(jī)教學(xué)主課，從小學(xué)一直到中學(xué)，還定期開展競(jìng)賽活動(dòng)。

　　而中國(guó)大陸也正在掀起一股Scratch教學(xué)熱潮。

　　它的目的不在于要求孩子學(xué)會(huì)編程語(yǔ)言，語(yǔ)言如何去寫，而是側(cè)重培養(yǎng)孩子的編程思維，告訴他們?nèi)绾稳ニ伎紗?wèn)題，如何去解決問(wèn)題，如何去設(shè)計(jì)從而達(dá)到訓(xùn)練和提高孩子的動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、邏輯能力和創(chuàng)造力。

　　小朋友學(xué)習(xí)編程，目的都是為了創(chuàng)造，為了去解決問(wèn)題，為了成為信息時(shí)代的創(chuàng)造者而不是消費(fèi)者，這也是Scratch創(chuàng)始人發(fā)明Scratch這個(gè)少兒編程工具的初衷。

　　scratch之父 美國(guó)麻省理工學(xué)院教授 米切爾

　　所謂工欲善其事必先利其器，為了將我們的一些想法變成作品，我們才要去學(xué)習(xí)像Scratch 這樣對(duì)小朋友很友好的工具。所以，學(xué)習(xí)編程一定要給小朋友自主創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)小朋友表達(dá)自己的想法，去將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。

　　只有孩子們習(xí)慣于想象與創(chuàng)造，最后才會(huì)有所創(chuàng)造！

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