0基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程

　　隨著少兒編程全球化的趨勢(shì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注少兒編程，很多家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，0基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？

　　今天編程教授來(lái)給大家解答一下這個(gè)問(wèn)題。

　　01

　　0基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？

　　編程教授建議學(xué)習(xí)盡量還是從孩子的興趣開(kāi)始。

　　首先是選擇編程啟蒙書(shū)籍。

　　對(duì)于4、5歲左右的孩子，家長(zhǎng)可以陪孩子一起讀一些關(guān)于少兒編程的親子伴讀的書(shū)籍。書(shū)籍盡量選擇一些0基礎(chǔ)入門(mén)的，父母陪孩子一起讀，為孩子講解，這個(gè)過(guò)程可以很容易激發(fā)孩子的興趣，完成孩子關(guān)于少兒編程簡(jiǎn)單的啟蒙。

　　編程教授曾經(jīng)發(fā)過(guò)一篇編程入門(mén)進(jìn)階書(shū)籍的推薦（少兒編程入門(mén)進(jìn)階書(shū)籍清單，建議收藏！），大家可以點(diǎn)擊閱讀。

　　02

　　除了書(shū)籍，其次就是利用簡(jiǎn)易的編程工具幫助孩子編程入門(mén)。

　　我們知道學(xué)習(xí)編程最大的好處在于培養(yǎng)人的邏輯思維，據(jù)研究表明孩子在6-7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維。

　　因此，對(duì)于6-7歲的孩子來(lái)說(shuō)可以利用簡(jiǎn)易的編程工具學(xué)習(xí)編程。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期通過(guò)可視的代碼不斷梳理抽象的邏輯思維，可以有效地培養(yǎng)邏輯思維。

　　而這個(gè)可視化代碼編程工具的首選就是Scratch。

　　Scratch是可視化圖形編程，使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤(pán)，也可以編程，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。

　　因此Scratch適合編程0基礎(chǔ)的孩子，也更多用來(lái)進(jìn)行編程入門(mén)。

　　Scratch中拖拽編程積木進(jìn)行編程

　　家里6歲的小朋友自己接觸Scratch后自己就做出了一個(gè)小的作品：

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